人教部编版小学语文四年级上册《语文园地二》演示课件文稿.pptx

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1、语文园地二交流平台可以试着从不同角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。阅读的时候我要动脑筋思考，积极提出问题。我要筛选出最值得思考的问题，加深对文章内容的理解。我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。（1）我们要敢于提问。“学贵存疑”，阅读时积极动脑思考，发现问题，提出问题并不断地解决问题，才能获得知识、发展思维。（2）我们要善于提问。学会从不同角度提出问题：①针对课文内容来提问；②从课文的写法上来提问；③从课文中得到启示，联系生活经验来提问。除此之外，我们还可以抓住课文的重点词句、标点符号、事物之间的相互联系等来提问。（3）如果我们养成了敢于提问

2、、善于提问的好习惯，我们的学习兴趣也会越来越浓厚的。蛀虫识字加油站我会认驻zhù蛀zhù拄zhǔ驻扎拄拐捐juān娟juān绢juàn捐款娟秀手绢苞bāo雹báo鲍bào花苞冰雹鲍鱼驻扎蛀虫拄拐捐款娟秀手绢花苞冰雹鲍鱼zhùzhùzhǔjuānjuānjuànbāobáobào你发现了什么？这是三组形近字，它们字形相近，读音相同或相近，但是字义不同。ɡuǎi识字指导：我们可以根据字的偏旁来理解字的意思。如“驻”指车马等停止，与“马”相关；“蛀”指咬谷物、衣物等的小虫，与“虫”有关；“拄”指用手扶着拐杖，与“手（扌）”有关。蛀拄驻娟绢捐雹鲍苞玲（玲珑

3、）铃（铃铛）岭（山岭）你还能说出类似的字吗？línɡ峰（山峰）锋（锋芒）蜂（蜜蜂）fēnɡfēnɡfēnɡlínɡlǐnɡ词句段运用读一读，体会每组句子在表达上的不同。◇那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。◇那时没有电灯、电视、收音机和汽车。◇那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。◇那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。我发现：每组第一个句子都是排比句，起到了强调作用。读下面的句子，注意问号的用法，再抄写下来。◇在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。◇是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。◇靠什么呼风

4、唤雨呢？靠的是现代科学技术。qī我发现：这三个句子都是设问句，即自问自答，以引起读者注意和思考。日积月累◎好问则裕，自用则小。——《尚书》◎博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》◎智能之士，不学不成，不问不知。——［汉］王充◎人非生而知之者，孰能无惑？——［唐］韩愈shènyùdǔshúhuò“好问则裕，自用则小”，这句话的意思是：遇到疑难向别人请教，学识就会渊博精深；主观武断，就办不成大事。句子的意思“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，这句话的意思是：要广博地学习，要对学问详细地询问，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行

5、。“智能之士，不学不成，不问不知”，这句话的意思是：即便是有智慧有才能的人，也是不学习就不会有所成就，不求教就不会知道。“人非生而知之者，孰能无惑？”，这句话的意思是：人不是生出来就都懂得许多道理的，谁能没有疑惑呢？告诉我们要多学习，才能获得更多知识。1.知而好问，最后能才。——《荀子》2.敏而好学，不耻下问。——《论语·公冶长》3.知不足者好学，耻下问者自满。——林逋《省心录》4.不学不成，不问不知。——汉·王充《论衡·实知篇》我的积累备用页、可删除人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰害怕时，把心思放在必须做的事情上，

6、如果曾经彻底准备，便不会害怕。——戴尔卡你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。——弗洛伊德困难就是机遇。——温斯顿书籍是培植智慧的工具。——夸美绍斯逻辑会使你从A到B,想象力会把你带到任何地方。—爱因斯坦一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基字典里最重要的三个词，就是意志、工作、等待。我将要在这三块基石上建立我成功的金字塔。——巴斯德好好学习天天向上学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子己所不

7、欲，勿施于人。——孔子敏而好学，不耻下问。——孔子业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。——蒲松龄天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。——周初备用页、可删除