2014年心翼支教团暑期教员培训总策划

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1、2014年暑期支教活动策划书齐齐哈尔大学心翼支教团38目录1、活动背景----------------------------------------------------------------------------32、活动主题----------------------------------------------------------------------------33、活动目的-----------------------------------------------------------------------

2、-----34、活动意义----------------------------------------------------------------------------55、活动安排----------------------------------------------------------------------------56、志愿者招募----------------------------------------------------------------------------67、培训时间安排表-------

3、------------------------------------------------------------68、考核制度----------------------------------------------------------------------------79、注意事项---------------------------------------------------------------------------810、培训活动参与人员-----------------------------------

4、----------------------------911、备注---------------------------------------------------------------------------------912、附录一2013年心翼支教团暑期晨跑策划-----------------------------------913、附录二2013年暑假志愿者动员大会策划书-----------------------------------1214、附录三2013年暑期老志愿者示范讲课及讲课技巧策划----------

5、----------1415、附录四2013年暑期六次团内试讲策划--------------------------------------1716、附录五2013年暑期教育传媒学院老师心理培策划------------------------1917、附录六2013年暑期团内拓展训练策划---------------------------------------2018、附录七2013年暑期家访技巧培训策划---------------------------------------2219、附录八2013年暑期学校机构模拟策划--

6、-------------------------------------2420、附录九2013年暑期面试策划---------------------------------------------------2521、附录十2013年暑期支教视频观看策划书------------------------------------2722、附录十一2013年暑期教案设计及要求---------------------------------------2923、附录十二2013年暑期听课记录-----------------------

7、-------------------------3024、附录十三2013年暑期面试问题情景------------------------------------------3138一、活动背景随着九年义务教育的普及,乡镇农村的基础教育事业有了很大的进步。但是我们依然应该看到的是,由于各方面的原因,在硬件设施的配备以及师资力量的配置上,云南、贵州、四川等偏远山区农村小学和黑龙江当地的农村小学并不占有优势。特别是一些留守儿童,没有爸爸妈妈在身边,他们不仅要照顾好自己,更要照顾这个家,生活的压力让他们逐步放弃了学习;同样的,部分家长对教育

8、的不重视,导致许多孩子过早的辍学,放弃了学习的机会,甚至导致部分孩子自暴自弃。落后地区的发展只能依靠教育,而当地教育的发展在某些方面上需要我们大学生发挥自身的作用。大学生具有信息和专业等方面的

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