最新中职英语基础模块Unit2教案设计.doc

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1、__________________________________________________教案设计一、教案背景1.面向学生：职中二年级学生2.学科：英语二、教学课题Unit2:Howtoopenasavingsaccount?三、教材分析本节教材为中等职业学校英语教材编写组编写的《英语基础模块3》Unit2Howtoopenasavingsaccount，本模块以银行业务为话题，介绍了一些银行服务项目。这节课在学生初步掌握Unit12中所涉及的各种银行业务的基础上，能使用符合职业标准的指令语为他人提供服务。根据对教材的理解，本节课的学习目标不仅要使学生能够结合音乐、图片、影

2、视材料介绍银行的各项业务活动，还能使学生运用本单元的知识向他人介绍银行的服务项目。Unit2Howtoopenasavingsaccount一课的教学重点是：1.掌握有关银行服务项目的词汇和指令语的单词。2.能用signyourname,fillintheform,depositmoney,drawmoneyfromATM等给出银行服务的指令和描述银行服务程序。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________教学难点是：1.能识别“动词+Sb/Sth+todo/doing”结构。2.能区分哪些动词

3、后面用“todo”,哪些动词后面用“doing”。3.能用“动词+Sb/Sth+todo/doing”结构表达想要某人或者某物做某事的意思。四、教学方法1.教学方法：图片引入法、任务教学法。2.学习方法：小组合作学习法五、教学过程1.Lead-in：利用图片展示我国的一些银行，并且配有匹配和扮演练习。2.ListeningandSpeaking：听录音做听力练习以及让学生与伙伴之间讨论和表演对话。3.Reading：阅读书上文章和做阅读练习。4.Writing：给出第一段，学生需要结合给出的第一段完成一篇完整的作文。5.Languageinuse：语法和词汇讲解及练习。6.Unitt

4、ask：情景角色扮演和小组活动。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________1.Self-check：自我检测。2.WordsandExpressions：词汇表达练习。3.Lifeandculture：拓展美国的儿童银行的知识。六、教学反思这节课的主题与日常生活息息相关，讲解语法时需有趣味性。七、课后作业完成练习册上的作业。高三地理试题姓名_______一、单项选择题（共40题，每题1分，共40分）读“红海剖面示意图”，回答1-2题。1．有关图中信息说法正确的是A．①岩石属于侵入型岩浆岩B．

5、①②岩石都是岩浆活动的产物C．甲属于亚欧板块D．甲属于印度洋板块2．图示区域的地壳A．以水平张裂作用为主B．以水平挤压作用为主C．以垂直上升运动为主D．以垂直下降运动为主左图为某地未倒置岩层的垂直剖面图，地表在甲地层之上，图中不同的图例和甲至辛的标示分别代表不同的岩层。丁层与庚层都为火成岩侵入岩层，其中丁岩层还包裹着一些来自丙层岩石的碎块。右图为地质构造图，读图回答3-5题。3.表示左图中岩层由老至新的正确顺序的选项是A．甲→乙→丙→丁→戊→己→庚→辛B．辛→庚→己→戊→丁→丙→乙→甲收集于网络，如有侵权请联系管理员删除________________________________

6、__________________C．辛→庚→己→戊→丙→丁→乙→甲D．辛→己→戊→丙→丁→庚→乙→甲4.右图地区出露地表的各岩层的新老关系为A．自西向东由老到新B．自东向西由老到新C．自中心向两侧由老到新D．自A向B由老到新5.右图中长腰山是A．沿顶部裂隙侵蚀而成的背斜山B．因槽部坚实抗侵蚀而成的向斜山C．因顶部坚实抗侵蚀而成的背斜山D．沿槽部裂隙侵蚀而成的向斜山右图示意我国某瀑布地质剖面，该瀑布大约以每年一米的速度后退。读图回答6-7题。6．该瀑布形成的地质作用过程是A．岩浆活动—固结成岩—地壳抬升—侵蚀作用B．岩浆活动—冷却凝固—地壳抬升—侵蚀作用收集于网络，如有侵权请联系管

7、理员删除