最新《黄河颂》同步练习1.doc

《最新《黄河颂》同步练习1.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《黄河颂》同步练习1［识记与积累］1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。屏障（）哺育（）发扬滋长（）澎湃（）wǎn（）转高山之diān（）体pò（）zhuó（）流一xiè（）万丈2.《黄河大合唱》，1939年作于抗日根据地_________，_________词，________曲，由________个乐章组成。3.根据意思写出相应的词语。（1）巨大的波浪。（）（2）辗转。这里指弯弯曲曲地延伸。（）（3）原指水势浩大，漫无边际。也指声势浩大。（）（4）喂养，通过教育培养。（）［课文解读·感悟探究］熟

2、读《黄河颂》一诗，回答以下问题。4.诗歌中多次出现第二人称“你”，这样写有什么好处？“你”究竟指什么？_______________________________________________________________5.诗歌结尾处“像你一样的伟大坚强”出现两次是否重复？为什么？_______________________________________________________________6.全诗运用了什么明显的表现手法和修辞方法？_______________________

3、________________________________________［阅读品味·拓展提高］读下面短文，按要求答题。世界含沙量最大的河流黄河每立方米水的年平均含沙量约35千克，高峰时达到570千克。古人称黄河是“一▲石（担）水，六斗泥”。黄河每年输入下游的泥沙达16亿吨。如果把这些泥沙筑成高宽各一米的长堤，其长度是地球与月球距离的3倍。黄河每年带走的氮、磷、钾肥约4000万吨，相当于全国每公顷耕地被冲走375千克肥料，一位外国朋友惊讶地说：“黄河流走的不是泥沙，而是中华民族的血液；不是微血管

4、出血，而是主动脉破裂。”7.此段文字运用了哪些说明方法？______________________________________________________________________8.文中加“▲”符号的“约”一词能否去掉，为什么？9.这段文字的表面是说_____________________________________________________，实际是说_____________________________________________________________

5、___［发现创新］10.你平时了解历史典故吗？请写出与下列典故相关的历史人物。（1）卧薪尝胆（）（2）三顾茅庐（）（3）负荆请罪（）（4）破釜沉舟（）【试题答案】《黄河颂》1.zhàngbǔzīpài宛巅魄浊泻2.延安光未然冼星海八3.（1）狂澜（2）宛转（3）浩浩荡荡（4）哺育4.亲切、自然、直抒胸臆。指中华民族和中华民族的精神。5.否。表达了中华儿女有着坚强不屈、斗争到底的民族精神。6.象征比喻7.列数字打比方8.不能去掉。因为“约”字更能准确地说明黄河的含沙量大，如果去掉，就不符合实际。9.黄河

6、的含沙量大；实际是说根治黄河的必要。10.（1）勾践（2）刘备（3）廉颇（4）项羽