最新way 做先行词的定语从句word版本.doc

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1、Idon’tlikethewaythathelaughedatme. Idon’tlikethewayinwhichhelaughedatme. Idon’tlikethewayhelaughedatme.Theway(inwhich)hespoketouswassuspicious.Thisistheway(inwhich/that)hestudiesenglishTheway(inwhich/that)thesecomradeslookatproblemsiswrong.Thisisthewaythatmyfatherdi

2、dthiswork.SheadmiredthewayinwhichIansweredthequestions. Doitthewayyouweretaught.Iwasimpressedbythewayinwhichshedidit.6BUnit1Thelionandthemouse教学反思1.Storytime的侧重点是通过运用一般过去时能够复述甚至能够分角色表演短剧。这篇寓言故事很能激发学生的朗读兴趣,教师要让学生示范读、分角色朗读,把课堂交给学生,让学生真正融入到这篇经典寓言故事作品中。这就需要教师多想点互动形式。通过操

3、练和练习让学生能很好地理解过去式的用法,老师最好对动词变化过去式的变化规则做一些总结。1.Grammartime主要针对课文里涉及到的语法知识点进行的教学,主要涉及到了动词的过去式以及副词,对这两个语法知识点,在本课教学中通过呈现,发现其规律并进行了总结,而且老师及时利用习题进行教学反馈。每一步都做得很到位,学生应该对这个语法知识点有了很好地理解和掌握。2.Soundtime通过学生多次跟读及模仿,总结出对特殊疑问句的朗读要用降调,同时解决了tickingtime中设置的教学活动的三个目标。学生们通过小组活动进行了合作。老师对

4、学生提问,对学生的表演进行反馈。检测了学生对学习目标的掌握情况,同时给老师给学生打星并进行合理的评价。3.Culturetime主要告诉我们在西方国家里有许多的寓言故事,麦克代表西方人,而杨玲告诉我们在中国也有许多的成语故事可供阅读,主要让学生明白中西方文化的差异。Cartoontime主要讲了Sam的聪明,同时在课文再次复习了副词的用法,又学到了新单词cheer,hit,deep,reach,pour.要求学生练习上下文猜出其意思,不仅锻炼了学生的阅读能力,同时增加了学生的词汇量。

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