最新spss操作一 数据库建立与数据整理.ppt

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1、第一部分建立数据库、进行数据整理和转化__________________________________________________1.建立数据库2.数据文件的编辑于转换数据编辑数据排序选择个案子集数据分类汇总变量编辑根据已有变量建立新变量产生分组变量__________________________________________________建立数据库建立SPSS数据文件定义变量变量名、类型、长度、小数点位数、标签、值标签、宽度、测量尺度数据的输入与保存操作练习1——定义变量与数据输入建立“身高体重”数据库变量:学号、性别、身高、体重记录:

2、全班同学______________________________________________________________________________________________________________________________________________________数据保存__________________________________________________数据保存__________________________________________________数据的编辑与转化——排序操作要求:请

3、按照体重排序__________________________________________________数据的编辑与转化——排序操作要求:请按照体重排序__________________________________________________数据的编辑与转化——排序操作要求:请按照体重排序__________________________________________________数据的编辑与转化——选择个案子集操作要求:选择男生个案_________________________________________________

4、_数据的编辑与转化——选择个案子集操作要求:选择男生个案__________________________________________________数据的编辑与转化——选择个案子集操作要求:选择男生个案__________________________________________________数据的编辑与转化——选择个案子集操作要求:选择男生个案__________________________________________________数据的编辑与转化——数据分类汇总操作要求:对男女生的身高提体重进行分类汇总___________

5、_______________________________________数据的编辑与转化——数据分类汇总操作要求:对男女生的身高提体重进行分类汇总__________________________________________________数据的编辑与转化——数据分类汇总操作要求:对男女生的身高提体重进行分类汇总__________________________________________________数据的编辑与转化——根据已有变量产生新变量操作要求:1.根据学号变量建立班级变量___________________________

6、_______________________数据的编辑与转化——根据已有变量产生新变量操作要求:1.根据学号变量建立班级变量__________________________________________________数据的编辑与转化——根据已有变量产生新变量操作要求:1.根据学号变量建立班级变量__________________________________________________数据的编辑与转化——根据已有变量产生新变量操作要求:1.根据学号变量建立班级变量_____________________________________

7、_____________数据的编辑与转化——根据已有变量产生新变量操作要求:2.产生分组变量。对体重变量进行分组:1——40kg以下;2——41-50kg;3——51-60kg;4——61-70kg;5——71-80kg;__________________________________________________产生分组变量__________________________________________________产生分组变量__________________________________________________产生分组变量

8、________________________________________

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