最新PEP小学英语五年级下册unit4 A Let27s talk 教案.doc

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1、__________________________________________________平湖市乍浦天妃小学学本课堂导学案学期2017学年第一学期学科五上英语姓名陆晓霞执教班级五（1）、五（2）、五（4）学生数133课时数1导学内容Unit4ALet’stry&Let’stalk导学目标Languageknowledge:1.Ssshouldbeabletolisten,understandandreadthedialogueafterlearning;2.Ssshouldbeabletomastertheusageofordinalnumbers,suchas:1st&5th.

2、Languageskills:Ssshouldbeableyoaskandansweraboutthedatewiththesentencepattern“---Whenis…?---It’son….”inrealconversation.Affectandculture:SsshouldbeabletorecognizesomespecialdaysinayearandknowthedifferenceofthespecialdaysbetweenChinaandwesterncountries.重点难点IP:1.Ssshouldbeabletolisten,understandandr

3、eadthedialogueafterlearning;2.Ssshouldbeabletomastertheusageofordinalnumbers,suchas:1st&5th;3.Ssshouldbeableyoaskandanswerabutthedatewiththesentencepattern“---Whenis…?---It’son….”inrealconversation.DP:Theexpressionandthepronunciationoftheordinalnumbers.学情分析501502504A沈凯杰、陈奕军、胡峻源、高英巍、沈一涛、孙涛、贾尚鹏、江佳微、

4、张付权、张昊、郑煜茜、姚莉、刘恋、王露瑶、汤佳琦、苏鑫淼、冯舒雅、朱慧欣、顾郁欣、吴星蓝、江舒婷、钱姜亦顺、吴哲杰、侯佳朋、倪勇、李家庆、丁周浩、金祎铖、韦振杰、吕钧尧、何涛、张子健、王艳玲、户琪曼、陈睿、付金平、吕依凝、徐静兰、钱艺、胡媛婷、杨欣韵、李丹妮、金可欣、杨依努、李好好、张莲胡宇睿、余航、郏伊阳、金宏轩、沈智豪董亿豪、蒋亚军、叶陆佳、舒磊、刘昊岚、顾泽宇、顾彤俊、张本兴、杨铭、黄可馨、朱英、董青青、张娜、方依兰、林锦茹、顾祎陈、李芯茹、金凌宣、高梦妍、刘莹颖、干晓婷、任萱收集于网络，如有侵权请联系管理员删除____________________________________

5、______________京、郭雨菲、杨佳美、方岑菲、倪佳怡、强梦颜、潘成博B王鑫宇、林佳俊、张涵宇、姜洁雅、顾开创、李新成、杨慧浩、徐佳音、蒋升冉、黄艺、张钡琳、郭明春韩悦、李梦晴、姚思媛、尤国佳、王博文、蔡书侨、翁雨晨、李天阳、陈定发、倪方可诺、范语轩、杜可昕何康乐、应豪、汪婷婷、曹诗怡、郑陶慧、周全、曾诚周子豪、吴文涛、胡航、孙俊浩C顾陶宇、朱浙豫、张德可、陶昕悦、边小溪郭涵宇、邱振、冯肖辉、陈政浩、江业伟、陆泽宇、李宇杰朱天远、余嘉乐、姜吉雨、张金、郑星雨第1课时（上课时间：2018年4月24日）学习单五步导学案（前置活动、互助合作、展示交流、巩固提升、拓展延伸）个性化设计前学活

6、动单：Warm-up:1.Enjoyasong2.Freetalk:T:Thereare12monthsinayear.Whichmonthisitnow?DoyoulikeApril?Why?ReviewthefunthingsinApril.(sportsmeet,schooltrip)Presentation:1.Let’stry.T:Look!InZhangPeng’sschool,theyhaveasportsmeet,too.Let’slistenandtickwhichmonthstheyaretalkingabout.Ssarerequir

7、edtolistenandtickonP38.T:ThesportsmeetisinAprilintheirschool.Nowlistencarefullyagain.Findouttheanswer,“When结合询问学生的生日。学生会达到月份即可追问原因，引出四月的活动从自己学校的sportsmeet导入到书本中的sportsmeet收集于网络，如有侵权请联系管理员删除_______________________