化学计量在实验中的应用-4.ppt

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1、练习1．0.25mol/L的NaOH稀溶液2L，求NaOH的质量为多少？练习2．在200mL稀盐酸中溶有0.448L氯化氢气体(标况下)，求HCl的物质的量浓度？练习20g0.1mol/L大多数患儿是摄入了三聚氰胺浓度为高达2563毫克／公斤的三鹿牌婴幼儿奶粉3至6个月后发病的三聚氰胺微融于水0.01%以下方法让你能测试奶粉中是否含三聚氰胺：1。按比平常浓的分量用开水冲奶粉，充分搅拌到不见固块，然后放入冰箱，待牛奶静置降温。2。准备黑布一块和空杯一个。把黑布蒙在空杯口上作为过滤器。3。将冷却的牛奶

2、倒在黑布上过滤。4。如果有白色固体滤出，则用清水冲洗几次，排除其它可溶物。5。如果冲洗后发现有白色晶体，可以将晶体放入清水中，该晶体如果沉入水底。那就很可能是三聚氰胺，这种奶粉不能用了。已经看到网上有其他妈妈试过了,圣元牌的,里面有结晶....据食品安全专家陈君石院士介绍，美国食品药品监管局（ＦＤＡ）设定三聚氰胺的人群每天耐受摄入量（ＴＤＩ）为0．63毫克／公斤体重。我国在进行三聚氰胺风险评估时，以最严格的0~6月龄的婴幼儿作为保护对象，每天最大摄入奶粉150克（以6月龄婴儿计），体重以7．0公

3、斤计算，则婴幼儿配方奶粉中的安全阈值应为15毫克／公斤。一定物质的量浓度溶液的配制课堂学习目标一种技能——准确配制一定物质的量浓度的溶液一种方法——误差分析方法一种观念——对待科学的严谨态度准确配制一定物质的量浓度的溶液讨论：40gNaOH溶于1L水中，所得溶液的物质的量浓度是不是1mol/L？如何准确配置1mol/L的NaOH溶液？准确称量40gNaOH——？——怎么准确控制1L溶液烧杯？量筒？……容量瓶用途：用于精确确定溶液体积的量器特征：3标记:容积/刻度/温度常用规格有：100mL、250

4、mL、500mL、1000mL。突出精确①使用前要检查是否漏水;②每一容量瓶只能配制瓶上规定容积的溶液;③配制的溶液温度应在20℃左右;④容量瓶是量器，不能加热，不能用于溶解、反应和久存溶液。使用容量瓶注意事项保证精确容量瓶上标有：①温度②浓度③容量④压强⑤刻度线⑥酸式或碱式六项中的（）A.①③⑤B.②④⑥C.③⑤⑥D.①②③步骤：（1）计算：5.85g（2）称量：5.85g≈5.9g（3）溶解：在烧杯中用适量蒸馏水溶解，(冷却至室温)。（4）转移：移入100ml容量瓶中。（5）洗涤：用蒸馏水洗涤

5、玻璃棒烧杯2—3次，将洗液移入容量瓶中.（6）定容：加水到接近刻度1—2cm时，改用胶头滴管加水到刻度。（7）摇匀：（8）装瓶，贴签烧杯、容量瓶、玻璃棒、胶头滴管；托盘天平、药匙（固体溶质使用）；量筒（液体溶质使用）实验所需仪器或[思考]1、为什么要用蒸馏水洗涤烧杯内壁，且要将洗涤烧杯后的溶液注入容量瓶中？2、为何要改用胶头滴管滴加蒸馏水至刻度？答：烧杯内壁如不洗涤或洗涤液不注入容量瓶，会使溶质的物质的量减少，致使溶液浓度偏低。答：用胶头滴管是为了防止直接加水过量而超过刻度线。1、称量时，固体与砝

6、码的位置颠倒；天平的砝码生锈或缺损；误差分析cB=nBV下列操作对配制溶液物质的量浓度结果有什么影响？（偏大、偏小或无影响）2、容量瓶没有干燥，移液前容量瓶中有少量蒸馏水；无影响偏小？偏大偏小5、把溶液向容量瓶中转移时洒了；溶解时溶液溅出来了；3、未用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒；无影响偏小误差分析cB=nBV都偏小4、将配得的溶液从容量瓶转移到干燥、洁净的试剂瓶中时，有少量溅出；6、容量瓶中所配的溶液液面未到刻度线便停止加水；偏大误差分析cB=nBV偏小7、在定容时加水超过刻度线，再用胶头滴管吸出多余

7、部分；8、固体溶解或浓溶液稀释时伴有散热现象，溶液未冷却即转移到容量瓶中进行定容。一般认为偏大摇匀前摇匀后20℃250ml20℃250ml液面降低9、将定容后的溶液摇匀后，静置，发现液面低于刻度线，用滴管加少量水使液面重新恢复至与刻度线相平。偏小放大（（（（。俯视刻度线，实际加水量未到刻度线，使溶液的物质的量浓度偏大；仰视刻度线，实际加水量超过刻度线，使溶液的物质的量浓度偏小。10、定容时俯视或仰视刻度线。配制一定物质的量浓度溶液时,下列操作导致溶液浓度偏高的是()A.在烧杯中溶解时,有少量液体溅

8、出B.样品中混有杂质C.移液前容量瓶中已有少量水D.定容时俯视容量瓶刻度线E.用量筒量取液体后，发现内壁有液体残留，用蒸馏水洗涤DE小结：容量瓶的使用六忌一忌用容量瓶进行溶解（体积不准确）二忌直接往容量瓶倒液（洒到外面）三忌加水超过刻度线（浓度偏低）四忌读数仰视或俯视（仰视浓度偏低，俯视浓度偏高）五忌不洗涤玻璃棒和烧杯（浓度偏低）六忌标准液存放于容量瓶（容量瓶是量器，不是容器）保证了精确1.计算2.称量或量取3.溶解或稀释、冷却4.移液、洗涤5.定容6.摇匀7.装瓶、贴签养成良好的