小学部第一学期德育工作计划.doc

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1、小学部第一学期德育工作计划  一、指导思想  以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标,以本校“崇德尚美求真”的办学理念为引领,以丰富多彩的活动为载体,从创新的思路和扎实的工作入手,创建安全和谐校园和优良校风,提高德育实效性,扎实推进学校德育工作,走德育工作的特色之路。    二、工作目标  (一)加强队伍建设,明确育人责任  (二)强化教育管理,建设安全文明校园  (三)提升学生思想素质,培养学生干部  (四)活跃校园文化,提升学校文化底蕴  (五)密切家校联系,构建三维德育网  三、具体措施、

2、方法  (一)加强队伍建设,明确育人责任  1.组织班主任召开经验交流会,大力树立班主任典型,表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。继续加强班主任培训工作,尝试开展班主任技能比赛活动,以活动促进班主任综合素质和专业能力的提高,培育一大批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力量。  2.强化全体教师的责任感,规范班级管理工作。不断增强班主任的责任感,班级管理工作做到规范化和实效化。而副班主任做到默契协助班主任管理班级和分担一部分工作。进一步明确德育工作分工负责,责任到人,使全体教育工作者明确育人任务,积

3、极主动做好德育工作,促进德育工作责任制的落实。  3.加强常规检查,完善考评机制。引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素质水平,健全班主任考评机制。积极为班主任的发展搭建成长平台,认真开展班主任能力展示活动,组织他们参评各项优秀课例、班队活动的评选或展示。  4.加强少先队基础建设。做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培养工作,坚持学生自我管理,加强学生一日常规教育管理。并让他们在实践中锻炼自己,做辅导员的得力助手。  5.办特色少年宫。继续做好少年宫工作,积极探索少年宫管理模式;积极

4、拓展丰富多彩,学生喜闻乐见活动项目,满足学生的多方面的需求,培养学生的兴趣爱好,让少年宫成为学生展示才艺、培养兴趣的好去处,让更多的学生在少年宫的活动中受益。  (二)强化教育管理,建设安全文明校园  1.进一步加强对学校德育工作的领导,切实把德育摆在首位,把关注学生全面健康成长放在首位。  2.抓好安全教育和普法教育、卫生教育。坚持“预防为主”的方针,根据季节特点和学生年龄身心特点,以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点,充分利用课堂教学、班队会、集体活动、红领巾广播站、少先队墙报

5、等阵地,并通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、制作宣传报、给家长一封信等多种形式,让学生掌握一定的法律知识,促进他们自觉遵纪守法。有针对性地对学生进行安全教育,防止各类事故和违法犯罪事件的发生。  3.平时有针对性地及时对学生进行安全教育,针对临时出现的安全事故或安全隐患事件进行处理和教育;与班主任等老师互相协调和研究,了解事情的真相并妥善处理。及时将处理结果或教育建议反馈给正副班主任、任课老师和家长。防止各类安全事故和违法犯罪事件的发生。要求值日领导带头在课间多巡逻和检查各班课间活动情况,大队

6、部加强对值日生和纪律监督分队的工作指导,做好课间活动护导,使各班的课间活动既活泼又有序,努力打造和谐平安校园。  (三)提升学生思想素质,培养学生干部  1.抓好行为习惯养成教育。组织学生学习并实践《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,加强文明礼仪教育,培养学生良好的生活、学习习惯,自觉遵守社会公德(尤其是爱护公物)。在广大学生中大力推广各类先进典型,发挥典型引路作用,全面提高学生的基本道德素质。尤其加强对班、队干部的培养。  2.以开展“文明班级”评比为抓手,以少先队“自主管理”活动为载体,通过文明

7、监督员、课间纪律监督小队的监督等方式,组织学生开展自我管理教育活动,引导学生学会尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序,促进良好班风、校风的形成,提升学生文明素养。  3.继续开展各种主题教育活动,通过各种有效形式在学生中开展深刻的教育工作,引导学生养成良好的行为习惯,提高学生遵纪守法的自觉性,使广大学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律、爱祖国的社会主义新人。结合国庆、建队节等重大节日,认真组织相关主题活动,开展中华传统美德和革命传统教育,加强爱国主义教育,帮助学生了解中华民族的历史和优良传统,培养学生对伟大

8、祖国的深厚情感。  4.抓好生命教育。以思想品德课作为德育切入点,加强学生的前途理想教育、人生观教育、励志教育和感恩教育,渐进式地开展珍爱生命教育,引导学生正确处理与他人、社会和自然的关系,帮助学生学会欣赏生命、珍爱生命,学会寻求生命价值的真谛,不断提高对生命质量和生命意义的认识,从而树立正确的生命观、世界观、人生观、价值观和幸福观。  (四)活跃校园文化,提升学校文化底蕴  1.营造德育氛围,推进文化阵地建设。健康向上的校园

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