高考生物考前指导讲课稿.ppt

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1、高考生物考前指导最后一课啊!最后啦?!谨以此课献给即将走向新的征程的朋友们!高考生物试题答题技巧一、审题要认真1、稳,准,慢2、标出题目中的限制条件限定条件的种类很多:如时间、原因、影响等限定的程度也不同:如根本、直接、最终等。选择的方向也有肯定否定之分:如是、不是,正确、错误等。描述的对象也有不同:如植物细胞、动物细胞,叶肉细胞、根尖细胞,细菌、真菌,原核生物、真核生物等。1.概念上宜小不宜大例:S型肺炎双球菌有不同的亚型,其主要区别在于构成荚膜的多糖存在差异.格里非思将S型菌在特殊条件下进行体外培养,从中分离出R菌。由此判断,R型菌的出现是的结果.答案:基因突变有些同学回答的是“变异”

2、或“可遗传变异”二、语言表述要规范2.结构上宜具体而不宜抽象(宜细不宜粗)生物体的解剖结构有宏观结构和微观结构,微观结构又分为显微结构和亚显微结构。在回答一些具体生理反应的位点、代谢场所、分泌部位、物质存在的具体结构等时都必须说出更细微的结构。例3:小球藻在光照条件下,其细胞H2O→[H]+O2的反应发生在。错答:“叶绿体”正确答案:叶绿体类囊体薄膜上。例4:胰岛素是由分泌的。错答:“胰、胰脏、胰腺、胰岛等。”正确答案:胰岛B细胞3.表述语言宜专业化,不宜 俗语口语化例如:将“运载体”说成“运输体”;把“DNA连接酶”简写为“连接酶”;把“限制性内切酶”简称为“内切酶”等;把酶失活了说成是

3、酶死了等等。4.表述生理过程不宜舍近求远例如:进行中耕松土能够提高农作物产量的原因是:答案:土壤中的氧气增多,根部有氧呼吸增强,促进无机盐的吸收四、以良好的心态迎接考试1、要有坚定的信心2、要取得好成绩,关键在于实力—知识、技能、体力和心理素质等诸方面的综合素质。若题难,则马上想到“我难他更难,新题当作陈题解”;若题易,则想到“我易他也易,但我更细心,陈题当作新题解”高考阅卷点的老师们的共识是:“得分的关键不是你攻克了多少难题,而是把握住一般的试题不要丢分”。遗憾的是相当多的考生难题没有丢分,由于对教材的复习没有到位,试题中直来直去的容易题反而丢了分。五、来自阅卷一线的声音:六、理综应试技

4、巧和心理调适1.进考场放松心情:做深呼吸、伏案入静、嚼口香糖、默念我能行等。在草稿纸左侧边缘处书写:姓名、考试号、座号。2.考前10分钟准备:在答题卡规定位置贴条形码和填写姓名、座号等。3.考前5分钟准备:在试卷规定位置填写:姓名、考号、座号等。利用该段时间浏览:大致考点、题型。六、理综应试技巧和心理调适4、在考试过程中做到:--向规范答题要分数:认真读题、仔细审题、规范书写。--稳中有细,思维严谨,忙而不乱。--遇到熟题不喜,遇到生题不慌。--先易后难,学会跳题。--做完选择题后,先把答案涂在答题卡上,然后放心做简答题。以免因时间紧张而造成被动。六、理综应试技巧和心理调适5.关于粗心问题

5、:粗心的原因是思维习惯不好。一是读题习惯不好:有的同学读题时丢三落四,走马观花,题中给定的关键字词和条件等解题信息提取不出来,答题时任凭想象。二是思维定势:看到某个熟题,马上就套了他熟悉的框子里去了,结果掉进命题者设计的思维陷阱中。所以越是熟悉的,越要注意认真读题、审题。三时审题习惯不好:思维推理不严谨,缺少基础知识作为推理的依据,凭直觉思维审题。六、理综应试技巧和心理调适6.读题和审题技巧:读题技巧:如果有图的话,就对着图看。如果没图,一边看题一边画一个图,从而有助于你对试题的阅读和审题。题中括号内的文字要务必看到,这是命题者给出的条件信息或答题提示。在解答非选择题时,每个小题都与题干和

6、其他小题之间有着一定的思维连贯性,可以帮助你审题,做到试题的前后呼应。六、理综应试技巧和心理调适7.关于难题:难题是要用它来增大试卷区分度的。这种难题你不会,看都看不懂,你的同学大部分都跟你一样。这样的话,这个题总的得分很低,你答不上来,实际上影响并不大。反过来,最应该注意的是你一看还行,但是你没做对的。原因是你可能把题目看错了,或者有一个问题想错了。而你的同学都会,他们都做对了,你答错了,相对就有影响。所以对中等题和基本题,高考里才是最应该值得关注的。考前寄语1、回归课本,注重基础知识2、反思试卷,注重典例模型3、适当做题,注重解题方法4、调整心态,注重应试技巧平常心:自信心:进取心:高

7、考就是一次比较正规的练习。试一试我能行,拼一拼我能赢!奋力一搏,不怕输者才能赢!祝同学们金榜题名此课件下载可自行编辑修改,仅供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢

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