高二物理会考复习磁场复习ppt教学文稿.ppt

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1、高二物理会考复习磁场复习ppt地球磁场通电直导线周围磁场通电环行导线周围磁场⑷安培定则(右手螺旋定则):对直导线,四指指磁感线方向;对环行电流,大拇指指中心轴线上的磁感线方向;对长直螺线管大拇指指螺线管内部的磁感线方向。N(南极)S(北极)B的水平分量总是从指向。B的竖直分量在南半球。B的竖直分量在北半球。5.磁感应强度(条件是L很小,并且L⊥B)。(1)B的大小方向与F、I、L关(2)矢量;B的方向不是F的方向,两者垂直。(3)单位是特斯拉,符号为T,1T=1N/(Am)=1kg/(As2)6.磁通

2、量:穿过某个面的磁感线条数就是磁通量。(1)B⊥S:Φ=BS(B=Φ/S,又叫磁通密度)(2)B与S的夹角为α时;有Φ=Bssinα(3)B//S:Φ=0(4)是标量,但是有方向(进该面或出该面)。单位为韦伯,符号为Wb。二、安培力(磁场对电流的作用力)1.安培力方向的判定⑴用左手定则。⑵用“同性相斥,异性相吸”(只适用于磁铁之间或磁体位于螺线管外部时)。⑶用“同向电流相吸,反向电流相斥”(反映了磁现象的电本质)。可以把条形磁铁等效为长直螺线管(不要把长直螺线管等效为条形磁铁)。SNI如图所示,可以自由移

3、动的竖直导线中通有向下的电流,不计通电导线的重力,仅在磁场力作用下,导线将如何移动?【例3】条形磁铁放在粗糙水平面上,正中的正上方有一导线,通有图示方向的电流后,磁铁对水平面的压力将会___(增大、减小还是不变?)。水平面对磁铁的摩擦力大小为___。NSFFF/FSN【例4】如图在条形磁铁N极附近悬挂一个线圈,当线圈中通有逆时针方向的电流时,线圈将向哪个方向偏转?i【例5】电视机显象管的偏转线圈示意图如右,即时电流方向如图所示。该时刻由里向外射出的电子流将向哪个方向偏转?2.安培力大小的计算(1)B⊥I:

4、F=BIL(两两垂直)(2)B//I:F=0(3)B、L间的夹角为α:F=BLIsinα如图所示,直导线处于足够大的匀强磁场中,与磁感线成θ=30°角,导线中通过的电流为I,为了增大导线所受的磁场力,可采取下列四种办法,其中不正确的是A.增大电流IB.增加直导线的长度C.使导线在纸面内顺时针转30°D.使导线在纸面内逆时针转60°【例】如图所示,光滑导轨与水平面成α角,导轨宽L。匀强磁场磁感应强度为B。金属杆长也为L,质量为m,水平放在导轨上。当回路总电流为I1时,金属杆正好能静止。求:⑴B至少多大?这时

5、B的方向如何?⑵若保持B的大小不变而将B的方向改为竖直向上,应把回路总电流I2调到多大才能使金属杆保持静止?ααθOMNabR【例】如图所示,半径为R、单位长度电阻为的均匀导体环固定在水平面上,圆环中心为O,匀强磁场垂直于水平面方向向下,磁感应强度为B。平行于直径MON的导体杆,沿垂直于杆的方向向右运动。杆的电阻可以忽略不计,杆于圆环接触良好。某时刻,杆的位置如图,∠aOb=2θ,速度为v,求此时刻作用在杆上的安培力的大小。与电磁感应结合【例】如图所示,两根平行金属导轨间的距离为0.4m,导轨平面与水平面

6、的夹角为37°,磁感应强度为0.5T的匀强磁场垂直于导轨平面斜向上,两根电阻均为1Ω、重均为0.1N的金属杆ab、cd水平地放在导轨上,杆与导轨间的动摩擦因数为0.3,导轨的电阻可以忽略.为使ab杆能静止在导轨上,必须使cd杆以多大的速率沿斜面向上运动?1.洛伦兹力运动电荷在磁场中受到的磁场力叫洛伦兹力,它是安培力的微观表现。(1)v与B垂直:f=qvB(2)当v与B成θ角时:f=qvBsinθ(3)v//B:f=0IBF安Ff一定垂直于v,所以f不做功。BR++++++----―2.洛伦兹力方向的判定

7、在用左手定则时,四指必须指电流方向(不是速度方向),即正电荷定向移动的方向;对负电荷,四指应指负电荷定向移动方向的反方向。【例1】磁流体发电机原理图如右。等离子体高速从左向右喷射,两极板间有如图方向的匀强磁场。该发电机哪个极板为正极?两板间最大电压为多少?3.洛伦兹力应用带电粒子在匀强磁场中仅受洛伦兹力而做匀速圆周运动时,洛伦兹力充当向心力,由此可以推导出该圆周运动的半径公式和周期公式:二、带电粒子在匀强磁场中的运动(1)确定圆心(2)画出半径,由平面几何知识求出半径(3)求圆心角求磁场中运动的时间。(4

8、)注意对称性。【例3】如图直线MN上方有磁感应强度为B的匀强磁场。正、负电子同时从同一点O以与MN成30°角的同样速度v射入磁场(电子质量为m,电荷为e),它们从磁场中射出时相距多远?射出的时间差是多少?MNBOv【例】如图所示,一束电子(电量为e)以速度v垂直射入磁感强度为B,宽度为d的匀强磁场中,穿透磁场时速度方向与电子原来入射方向的夹角是30°,则电子的质量是,穿透磁场的时间。穿过圆形磁场区。画好辅助线(半径、速度、轨迹

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