高二会考复习.ppt

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1、高二会考复习1.考察的知识和难度2.复习建议3.认真复习，为高考打好基础层次考察要求知识点个数A识别和直接使用52个B理解及较简单的应用29个C分析、综合、推理、判断9个1.考察的知识和难度2.复习建议1注重基本知识。熟练掌握所学基本概念，基本规律的确切表述，准确地理解它们的物理意义，及物理量之间的联系。会考有60%的内容考察基本概念、基本规律的识别，和简单的应用。同学们可以把书认真看一看，整理所学的基本概念、基本规律，做这个工作要全面，从历届的会考考题来看，考察的知识点是很全面的，尤其不要忽略热学、光学、原子物理这些章节里的基本知识。注意不要把主要精力用

2、在难题的突破上，历年会考的较难题没有重复的。要保证基本题的得分率，通过做较综合的题提高自己的建立物理情景的能力、分析问题的能力、利用已有的知识（包括数学知识）解决问题的能力。注重重点知识、重点规律的应用。会考说明中有三章内容是标了“Δ”《牛顿运动定律》、《物体的运动》、《恒定电流》。表示这三章内容为用较难题替代的内容。这三章内容中知识、概念、规律较多且相互关联，又和实际生活联系紧密，要重点复习。注意联系生活，联系实际。总之一句话：点面结合详略得当力学会考复习会考中力学内容约占考试内容的35%，包括《力》、《物体的运动》、《牛顿运动定律》、《机械能》、《振动

3、和波》五章，它们是高中物理最基本的知识，其中含A类要求知识点15个，B类要求知识点17个，C类要求知识点3个一、知识内容和难度-----以《物体的运动》和《牛顿运动定律》两章为例物体的运动运动的描述运动的形式机械运动，质点，位移和路程，速度，速率，加速度，平均速度，瞬时速度匀速直线运动变速直线运动匀变速直线运动特例重力加速度自由落体运动特例速度图像、位移图像牛顿运动定律牛顿第三定律物体受合力为零物体受合力不为零物体不受力的作用物体受到力的作用物体之间的作用牛顿第一定律，惯性牛顿第二定律共点力的平衡物体运动状态的改变，质量（力学单位制）1、匀速行驶的车辆突然

4、刹车时，乘客向前方倒，这是因为：A、当乘客随车辆匀速前进时已受了一个向前的力，这个力在刹车时继续起作用；B、在刹车时，车辆对乘客施一个向前的力；C、车辆具有惯性，因而促使乘客倾倒；D、乘客具有惯性，而车辆突然减速。二、例题分析（较易）2、如图所示表示横波在某一时刻的图象。已知波的传播速度为10米/秒，则这列波的波长和周期分别为A．4.0米，0.40秒B．8.0米，0.80秒C．4.0米，2.5秒D．8.0米，1.25秒（中等）3、质量为2千克的物体置于水平粗糙地面上，用20N的水平拉力使它从静止开始运动，第4秒末物体的速度达到24m/s,此时撤去

5、拉力。求：（1）物体在运动中受到的阻力；（2）撤去拉力后，物体能继续滑行的距离。(中等)分析：1、示意图FGNf第一阶段GNfV=24m/s第二阶段2、加速度a牛顿运动定律a=ΣF/m运动学定义a=Δv/Δt4、汽车发动机的额定功率为80kw，它以额定功率在平直公路上行驶的最大速度为20m/s。那么，汽车以最大速度匀速行驶时所受的阻力是：（假定行驶过程中阻力不变）A、8000NB、4000NC、2500ND、1600N（中等）分析：汽车受到的合力ΣF=F-f合力产生的加速度a=ΣF/m=(F-f)/m汽车加速启动，速度v增大功率P=F·v不变v增大，F减小

6、合力产生的加速度a减小a是否为零否是汽车匀速运动达到最大速度5、质量为m=2kg的物体静止在水平面上，它们之间的动摩擦因数为μ=0.5。现对物体施加如图所示的力F，F=10N，与水平方向成θ=37o夹角。经过t=10s后，撤去力F，再经过一段时间，物体又变为静止，求整个过程中物体的总位移S。(g取10m/s2)（较难）分析：1、首先把力F分解成水平分量F＝Fcosθ和F＝Fsinθ．在竖直方向上，物体受合力为零，有N+Fsinθ=mg，注意到摩擦力f＝μN(不要轻易地认定N＝mg)．由于Fcosθ＞μN，所以物体从静止开始作匀加速直线运动，可求出物体的加速

7、度a1，经t＝10s的位移S1，以及10s末的速度v．所以要求出v，是因为撤去力F后，物体受力发生了变化，将改作匀减速运动，直到停下．联系这两个不同运动过程的唯一物理量，就是这一速度v。2、解决力学问题的基本方法牛顿运动定律动能定理动量定理三、复习中要注意的问题对基本概念的正确理解，各物理量之间的内在联系重要的公式、关系式画受力图、过程图分析问题的基本方法典型的物理情景可做深入分析