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1、高中语文必修3理解性默写(超实用)1.李白在《蜀道难》中引用“五丁开山”神话传说描写古蜀道开凿过程的句子是_________________，___________________。训练二2.《师说》通过“古之圣人”与“今之众人”对比，批判了“今之众人,_______________,___________”的错误态度。地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连其下圣人也亦远矣而耻学于师3.《秋兴八首（其一）》用双关手法,情景交融抒发故园之思的句子是________________,________________。丛菊两开他日泪孤舟一系故园心4.《琵琶行》描写琵琶女不愿出场但又盛情
2、难却的矛盾心情的句子是：________________,________________。千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面5.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的“___________”就印证了这句话。学不可以已1.《蜀道难》用夸张的手法写山势的高险，枯树倒挂的句子是：______________，_______________。训练三2.韩愈在《师说》中指出教师作用的一句:_______,____________________。连峰去天不盈尺枯松倒挂倚绝壁师者所以传道受业解惑也3.《秋兴八首》以枫叶凋零、秋气萧瑟寄寓诗人凄苦落寞情怀的诗句是:__________
3、___,________________。巫山巫峡气萧森玉露凋伤枫树林4.《琵琶行》中将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的句子（也是诗眼、主旨句）是:_______________,_________________。相逢何必曾相识同是天涯沦落人5.韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“_____,__________,____________”观点相同。青取之于蓝而青于蓝1.《蜀道难》开篇以蜀地方言为全诗奠下雄浑感情基调的句子是:________,__________!训练四噫吁嚱危乎高哉2.《秋兴八首》借捣衣的声音来寄托思乡之情的
4、诗句是_______________，________________。寒衣处处催刀尺白帝城高急暮砧3.《咏怀古迹》中凝练地写尽了昭君一生悲剧的句子是:_______________,________________。一去紫台连朔漠独留青冢向黄昏4.《琵琶行》中诗人以旋律的变化写出了先“滑”后“涩”的两种音乐意境:_______________,________________。间关莺语花底滑幽咽泉流冰下难5.《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对华年往事追忆的句子是:_______________,________________。锦瑟无端五十弦一弦一柱思华年6.《马嵬》直接表现唐
5、玄宗逃难途中落魄境地的诗句是:_______________,________________。空闻虎旅传宵柝无复鸡人报晓筹7.孔子认为应该广泛地向他人学习,《师说》中引用了他的名言是_________,_____________。三人行则必有我师1.《过秦论》中秦始皇统一天下后，派蒙恬攻击匈奴,表现其效果的句子是__________________，_________________。训练五2.《师说》中凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态的句子是_____________,____________。胡人不敢南下而牧马士不敢弯弓而报怨位卑则足羞官盛则近谀3.《蜀道
6、难》中表达自古以来秦蜀之间少有往来的诗句_______________,_____________。而其中的原因是：_______________,______________。尔来四万八千岁不与秦塞通人烟西当太白有鸟道可以横绝峨眉颠4.《秋兴八首》以秋天长江与塞上风云为喻，表现时局动荡不安，国家命运暗淡的句子是________________,_______________。江间波浪兼天涌塞上风云接地阴5.《咏怀古迹》借远嫁塞外的女子的乡土之思，吐露诗人自己飘零的故园之情的诗句是，________________,_______________。千载琵琶作胡语分明怨恨曲中
7、论1.《蜀道难》把行人艰难的步履、惶恐的神情绘声绘色地刻画出来的句子是:______________，_______________。训练六2.《咏怀古迹》中运用拟人,借山水形象蓄势,用以烘托昭君形象的句子是______________,_______________。扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹群山万壑赴荆门生长明妃尚有村3.杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征,渲染秋江景物特点的句子是:______________,_______________。风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回4.《琵琶行》中诗人用自己独特
