高考英语听力技巧(三篇汇总)

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时间:2017-12-30

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1、A篇:高考英语听力技巧 英语试卷分为第Ⅰ卷(选择题),第Ⅱ卷(非选择题),两卷总共150分,考试时间共120分钟。第Ⅰ卷将分为听力、单选、完形填空、阅读几个部分,第Ⅱ卷分为听写单词、改错和写作。  对英语听力,只有处理好听前、听中和听后的技巧,才能获得较高的分数。   英语听力该怎样把握?   充分利用试听时间,迅速熟悉播音员语音。在听力考试前,会有两分钟的听力试音,考生应充分利用试音时间,及时掌握播音员的语音、语调和语速,熟悉好每个考试指令。   在听力开始前,必须利用一切空隙时间,先浏览题目,做标记并带着“预期

2、”来听。(切记!!)   在平时训练听力时,考生应养成边听边记录的习惯,在记录时可以采用自己熟悉的符号进行速记。   在平时训练听力时应保持良好的心态,做到不骄不躁。在考试中,如果出现听漏的情况时,不要慌乱,必要时可以选择放弃。    另外要特别注意的是:     平时我们考试都不考听力,即用120分钟的时间做120分的题,完型、阅读、写作的速度都相对慢,但现在加上听力,我们做题时必然会觉得时间不够用,从而出现慌张,发挥失常的问题。因此,做完听力要快速确定答案,绝不能听完后再在听力上花费太多的时间,以防拿不到理想的

3、成绩。切记,该放弃时,蒙一个也未尝不可。B篇英语听力必备的应试技巧(2010年高考)众所周知,在高考(论坛)英语试卷中的第一个部分就是听力,占整个英语(论坛)高考卷的1/5分值;由于听力长期以来是学生英语学习中的弱项,分值比例高,而且与语法、阅读等书面考试题型相比,听力考试具有极强的时间效应,听力过程不具备复制性,考生必须学会掌握一定的听力技巧,充分利用宝贵的每一分钟。   1预测技巧   1).对话预测   在听取对话,尤其是PartA——ShortConversation时,考生可以按照下例wh-问题进行预测:

4、   (1)Whoarethetwospeakers?   (2)Whatisthepossiblerelationshipbetweenthem?   (3)Whendidtheyhavetheconversation?   (4)Wheredidtheconversationtakeplace?   (5)Whydotheyhavetheconversation?   (6)Whatdidtheyplantodo?   2).语篇预测   在PartB,LongerConversation的听力过程中,考生按下

5、列问题展开预测:   (1)Whatisthetopicofthepassage?   (2)Whoisthespeaker?   (3)Whatfactsdidthespeakeroffer?   (4)Whatfactsdidthespeakerfailtooffer?   3).依靠开篇句预测   英语听力的第一句话通常会透露整篇的主题,所以考生要善于抓住听力材料的首句信息。   例如:Americanshaveapopularsaying“Timeismoney。”   从这一句开篇句我们可以预测的信息范围

6、:   (1)这是一篇关于时间的话题。   (2)涉及的对象是美国人。   4).根据打印在试卷上的听力试题内容预测。   例如:   (A)Husbandandwife.   (B)Waiterandcustomer.   (C)Studentandteacher   (D)Receptionistandguest   根据听力试题,考生可以预测到该对话肯定是侧重于对话人的身份,所以在听力过程中抓住透露双方关系的关键词即可。   2识别关键词的技巧   1).透露说话人身份的关键词   如果考生可以通过关键词很快

7、判断对话者的关系和身份,将有助于考生有目的地集中注意力,并在脑海中搜索相关背景知识,进一步加深对听力材料的理解。   例如:Ijustcan’tbelieveyouareapoliceofficer,Kay.Irememberinhighschool,youalwayswantedtobealawyer.   如果考生意识到该对话中的关键词为inhighschool,那么他马上可以意识到这是两个老同学之间的对话。   又例如:Goodmorning,ladiesandgentlemen.WelcometoUnive

8、rsalStudio.I’dliketoguideyouallthewayintheamazingparkandsharethewonderfulmomentswithyou.   这段话的关键词是guide,park,从中考生可以推断说话人是导游。   以下是常见的对话者关系:   husband——wife   teacher——student   bo

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