高中生规划人生讲解学习.ppt

《高中生规划人生讲解学习.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、高中生规划人生规划人生取得成功高三12班主题班会？你的明天？？？打工生活你的明天？？？打工生活你的明天？？？打工生活你的明天？？？打工生活你的明天？？？打工生活你的明天？？？打工生活我的生活会怎样？寻寻觅觅，只怨当初不努力。资本不足，怎么选择？27%的人，没有目标；60%的人，目标模糊；10%的人，有比较清晰的短期目标;3%的人，有十分清晰的长期目标。25年的跟踪调查发现，他们的生活状况十分有意思……这是哈佛大学一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。该项调查的对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果发现：3%——几乎不曾更改过自己的人生目标。25年后

2、，他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士，他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。10%——大都生活在社会的中上层。其共同特点是那些短期目标不断地被达到，生活质量稳步上升。他们成为各行各业不可缺少的专业人士，如教师、医生、律师、工程师、高级主管等等。60%——几乎都生活在社会的中下层面。他们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。27%——几乎都生活在社会的最底层，生活都过得很不如意，常常失业，靠社会救济，常常在抱怨他人，抱怨社会。新浪网曾经对中学生作过人生职业规划方面的调查大部分高中生对于自己的未来定位模糊，他们喜欢幻想，却又不了解社会现实！你手里有一张足够大的白纸，现

3、在，你的任务是把它折叠51次，那么，它会有多高？游戏：这就是规划的力量！如果你对自己的人生有一个清晰而合理的规划，并一直在这条路上奔跑，那么你的人生就会达到一个难以想象的高度！规划的力量人生路该去如何规划梦想才能成真呢？你需要把控哪些东西呢？毛毛虫的故事毛毛虫都喜欢吃苹果，有几只要好的毛毛虫，都长大了，各自去森林里找苹果吃。第一、找准人生方向第一只毛毛虫是只毫无目标，一生盲目，没有自己人生规划的糊涂虫，不知道自己想要什么。遗憾的是，我们大部分的人都是像第一只毛毛虫那样活着。(1)第一只毛毛虫第二只毛毛虫虽然知道自己想要什么，但是它不知道该怎么去得到苹果，在习惯中的正确标准指

4、导下，它做出了一些看似正确却使它渐渐远离苹果的选择。而曾几何时，正确的选择离它又是那么接近。(2)第二只毛毛虫第三只毛毛虫有非常清晰的人生规划，也总是能做出正确的选择，但是，它的目标过于远大，而自己的行动过于缓慢，成功对它来说，已经是昨日黄花。机会、成功不等人。(3)第三只毛毛虫第四只毛毛虫，它不仅知道自己想要什么，也知道如何去得到自己的苹果，以及得到苹果应该需要什么条件，然后制定清晰实际的计划，在望远镜的指引下，它一步步实现自己的理想。(4)第四只毛毛虫我们的人生就是毛毛虫，而苹果就是我们的人生目标——职业成功。爬树的过程就是我们职业生涯的道路。毕业后，我们都得爬上人生这

5、棵苹果树去寻找未来，完全没有规划的职业生涯注定是要失败的。　　现代社会，规划决定命运。有什么样的规划就有什么样的人生。我们的时间非常有限，越早规划你的人生，你就能越早成功。要想得到自己喜欢的苹果，想改变自己的人生，就要先从改变自己开始，做好自己的生涯规划，做第四只毛毛虫。学习青蛙精彩的起跳看过青蛙在碧绿的荷叶上面优雅的起跳吗？在不断的跳跃过程中，聪明的青蛙总可以准确地落到下一片挺实的叶面上，在最简捷的距离里以最快的速度捕捉到美味的虫子。　　我们又何尝不是？当我们开始铺设人生之路时，同样也需要科学地选择和设定自己的目标顺序，一方面注意寻找新的目标，另一方面不断积累阅历，

6、逐步实现人生发展计划。第二、找准人生目标确定目标、选择真爱“金钱、美女、房子、车子、身份地位、权利、朋友、亲情、考大学”用以上选项描绘一条人生路游戏：本科还是专科2012年本科生和大专生就业等相关情况就业率我是谁？按兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等方面讨论和评价自己！第三、学会认识自己节目欣赏——诗朗诵我将用严谨的态度书写历史我将用激昂的斗志奏响乐章我将用拼搏的精神铸就辉煌！告别昨日的颓丧，我扬起希望告别昨日的散漫，我打造理想面对学习中的困难，我从容不迫面对生活中的挫折，我勇往直前在今后的生活中，我将做到：敢于拼搏，用不懈争取进步自强不息，用汗水浇灌理想

7、超越自我，用奋斗放飞希望永不言弃，用信念实现梦想让青春绽放最美丽的光芒！初出茅庐——3个月以后的我步出母校的大门，走进大学的校园，那时的我会是什么样？意气风发——4年以后的我职场上如鱼得水，工作上如虎添翼，这会是4年以后的我吗？成熟稳重——12年以后的我当我们事业有成时，当我们梦想成真时，回望过去，我们会发现我们在自己规划的道路上已经走出了很远很远……时光如梭——35年以后呢？当我们的头上长出第一根白发，当我们的儿女都已长大，我们坐在沙发上，向儿女们讲讲过去的事，感叹时光如梭：35年前啊，我还在上高中啊……此课件下