高中物理电场强度讲课讲稿.ppt

《高中物理电场强度讲课讲稿.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、高中物理电场强度点电荷：带电体的大小、形状、电荷分布等对库仑力没有影响时带电体可以看作点电荷。可看作点电荷的条件：带电体本身的线度<<到其它带电体的距离什么叫点电荷？带电体可看作点电荷的条件是什么？复习巩固2思考：地球和它附近的物体之间有相互作用、电荷之间有相互作用。那么他们之间的作用又是如何发生的呢？超距作用：电场作用：电荷电荷电荷电荷电场产生作用作用作用作用产生对电场的研究在点电荷Q的电场中，放入另一点电荷q过程:（1）将同一点电荷q分别放在A、B两点:表示:在不同的地方场强是不同的AB方法:QF1F2且A点的电场比B点的电场强FA（2）在同一点放入带不同电量的点电荷q但:F

2、A/qA=FB/qBQqAqBFB结论:上面的两个问题中：表明:F/q反映了源电荷Q产生的电场的力的特性.（3）在不同的点,F/q一般是不同的;(4)在同一点F/q是相同的.(1)点电荷q是用来检验电场是否存在及其分布情况的,叫检验电荷（或试探电荷）．(2)点电荷Q产生了被检验的电场叫做场源电荷（源电荷）．电场强度（场强）（1）定义：放入电场中的某点的电荷所受的电场力F跟它的电荷量q的比值（2）定义式：E=F/q（3）矢量性:规定某点的场强方向跟正电荷在该点所受的电场力方向相同。（4）单位：国际单位：牛/库（N/C）常用单位：伏/米(V/m)且:1V/m=1N/C例题1:在真空中

3、有一电场，在这个电场中的某点P放一点电荷q=1.0×10－9C，它受到的电场力为3.0×10－4N，求：（1）P点处的电场强度的大小。（2）若在P点处换q'=2.0×10－9C的负点电荷，则P点的电场强度是多大？（3）若将P点的点电荷拿走，则P点的电场强度为多大？（4）负点电荷q'=2.0×10－9C，它在P点受到的电场力是多大？将电荷q放入电场中场强为E的地方时，电荷q所受电场力大小的计算式为:（5）电场力的大小：（6）场强反映的是电场本身特性（电场强弱）的物理量。与是否存在试探电荷、试探电荷的正负、试探电荷量的多少均无关。点电荷的场强1、真空中点电荷周围的电场在真空中点电荷Q

4、的电场中的P点引入试探电荷q，q所受的库仑力的大小为（1）E的大小：q为正电荷时,E的方向与q的受力方向相同q为负电荷时,E的方向与q的受力方向相反（2）E的方向：（1）场强的大小与方向跟检验电荷的有无、电荷电量的大小、电性的正负没有关系。（2）场强的大小只由场源电荷Q和场点到场源的距离来决定。（3）离场源电荷越近的点场强越大，离场源电荷越远的点场强越小。由可知:小结：电场的叠加1）电场的叠加原理:电场强度是矢量，电场中某点的场强等于该点周围各个电荷单独存在时在该点产生的场强的矢量和,遵循矢量的运算定则。如图所示:两个电荷+Q和－Q同时存在时，它们产生的电场互相独立、互不影响,P

5、点的场强是E1和E2叠加的结果,遵从平行四边形定则。例题2:如图，有一水平方向的匀强电场，场强为9×103N／C．在电场内的竖直平面内作半径为1m的圆,圆心处放置电量为1×10-6C的正点电荷，则圆周上C点处的场强大小为______N／C，方向________．EE‘EC巩固练习：1．关于电场强度的下列叙述正确的是()A．电场中某点的场强在数值上等于单位电荷受到的电场力B．电场中某点的场强与该点检验电荷所受的电场力成正比C．电场中某点的场强方向就是检验电荷在该点所受电场力的方向D．电场中某点的场强与该点有无检验电荷无关2、在点电荷形成的电场中，距该点电荷为r处的点P放有电量为q的

6、检验电荷，q受到的电场力为F，则P点的场强大小为___，若在P点放一个电量为-2q的检验电荷，则P点的场强______。场源电荷的电量为___。3、关于点电荷形成的电场强度()A．当r→0时，E→∞B．当r→∞时，E→0C．某点的场强与源电荷Q的大小无关D．在以源电荷Q为圆心，r为半径的球面上，各处的电场强度都相同4、将电量为3.0×10-9C的点电荷放在电场中的A点，所受的电场力为6.0×10-6N，如果换成另一个电量为1.5×10-9C的点电荷放在A点，则A点场强大小是_______这个电荷所受的电场力大小为_______。5．如图,表示一个电场中a、b、c、d四点分别引入检

7、验电荷时，测得检验电荷所受电场力与电荷间的函数关系图像.那么,下列说法中正确的是（）A．该电场是匀强电场B．这四点场强的大小关系是Ed＞Ea＞Eb＞EcC．这四点场强的大小关系是Ea＞Eb＞Ec＞EdD．无法比较这四点场强大小关系6.一根长为l的绝缘细线上端固定，下端拴一质量为m的带电小球，将它置于一电场中，悬线偏离竖直方向一角度α而静止。此时小球所在位置的电场方向为水平，电场强度大小为E。试求小球的带电量。总结、扩展1、重要的研究方法（1）用比值定义物理量E是用比值来定义的E=