《爸爸的花儿落了》教师文稿

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1、幸福一家人我和爸爸在海边小时候，放风筝的回忆。小时候，放风筝的记忆······父亲的温暖爸爸的花儿落了林海音菊花遍地开好一朵美丽的茉莉花盛开的夹竹桃绽放石榴花听读课文，请思考下列问题：Q1、爸爸是一个怎么样的人？从哪里可以看出来？Q2、“花”在全文结构中起着怎样的作用？Q3、文章表达了作者怎样的感情？问题回顾：A1：严父和慈父的综合A2：“爸爸的花儿落了”这个题目，语带双关，就象刚才这位同学说的，表面上是说爸爸的夹竹桃垂落了，实际上是指爸爸去世了。文章以此作为题目，含而不露，哀而不伤。A3：作者通过在成长的过程中和父亲之间的回忆向我们诉说着成长的滋味。推荐作业

2、：⑴反复读课文，体会文章朴实的语言中所蕴涵的思想感情。⑵熟记“读一读，写一写”中的字词音义爸爸的花儿落了林海音作者及背景简介：林海音及遭遇侵略是父亲病重字词及修辞运用：叮嘱、恐惧、征求、闯练、镇定······比喻及方言的运用父亲的形象分析：集“严厉”和“慈祥”于一身的好父亲、好兄弟、好朋友“花”的作用及题目的含义：一语双关的题目；“花”的贯穿全文的线索作用。“我”的情感表达：对爸爸的深沉的爱戴很成长过程中敢于承担责任的勇气。请小组讨论下列问题：Q1.对爸爸逼“我”去上学的回忆表明了爸爸怎样的态度和情感?对“我”的成长有什么影响?Q2.毕业典礼后“我”回家时见到

3、了怎样的情景?这情景预示着什么呢?Q3.“我”是不是真正感觉到自己长大了?从哪些地方看出来的？A1：爸爸对“我”要求很严格，希望“我”从小就能养成好的习惯，但是他表面的严厉中又有无限的关爱，关心自己的冷暖和苦乐。爸爸的爱使“我”意识到不能懒惰，要处处严格要求自己，为“我”以后的成长上了很好的一课。A2：弟弟妹妹们只是自顾自地玩着；爸爸种的夹竹桃垂下了好几枝，很不像样子；小青石榴从树上掉下来，老高急匆匆地告诉医院来了电话，等等，这些都预示着爸爸已经病得很重，将不久于人世。A3：是的。“我”得知爸爸不行了，首先意识到“这里就数我大了，我是小小的大人”，然后就对老高

4、说话，而且是“从来没有过这样的镇定，这样的安静”，最后在心里默念“我已不再是小孩子了。”现实中的回忆：1回忆了医院探病的情形。2回忆了六年前迟到情形。3回忆了爸爸爱花的情形。4回忆了闯练汇款的情形。5回忆了满院落花的情形。拓展训练：学习运用“插叙”的叙事方法。爸爸的花儿落了林海音一、深入分析情感表达：1、“慈父”和“严父”的具体表达2、“我”的成长二、“插叙”：回忆和现实相结合作文练习爸爸的花儿落了林海音谢谢！