最新2017苏教版六年级语文数学上册期末试卷两套

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1、最新2017苏教版六年级语文数学上册期末试卷两套2017苏教版六年级数学上册期末试卷（考试时间80分钟）2017.1题号一二三四五卷面2分总分等第得分阅卷人一、计算1.直接写出得数。÷=6×=－=0.2³=9÷=125×60%=×7=÷=2.下面各题，怎样算简便就怎样算。＋＋－5－÷－12÷（＋）÷［×（－）]×＋÷83.解方程。1＋25%=10＋=x÷=二、填空1.3∶5=9∶（）=（）÷45==（）折2.一个三角形三个内角度数的比是1∶3∶6，这个三角形最大的内角是（）度，这是一个（）三角形。3.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。÷○×○÷公顷○40平方米4.8米的和30米的同样长；（

2、）千克比18千克多20%。5.仓库有8吨盐，每天卖出，（）天卖完；若每天卖出吨，（）天卖完。6.元旦期间同学们布置教室，用去了一根彩带的，正好是16米，这根彩带原来长（）米。7.9∶23的前项乘3，要使比值不变，后项应该加上（）。8.李叔叔在银行里存了4000元钱，存期3年，年利率2.75%，到期取款时，他实际得到利息（）元。9.小明小时行千米，他平均每小时行（）千米，行2千米需要（）小时。10.右图是一个无盖正方体的展开图，字母A的对面应该是（）。11.王老师买2支铅笔和3支圆珠笔，一共用去16.5元。已知铅笔的单价是圆珠笔的，每支铅笔（）元，每支圆珠笔（）元。12.一个长方体，高缩短

3、3厘米后正好成为正方体，表面积减少120平方厘米，原来长方体的体积是（）立方厘米。13.文文和明明共有邮票360张。如果把文文邮票的给明明，他们邮票张数就相等。文文原来有（）张邮票，明明原来有（）张邮票。三、选择1.一根钢管，用去，还剩米。用去的米数与剩下的米数比较，（）。A.用去的多B.剩下的多C.一样长D.无法比较2.27个小正方体拼成一个较大的正方体，在这个大正方体的表面涂色，那么三个面涂色的小正方体有（）。A．4个B．6个C．8个D．不能确定3.下面哪道乘法算式可以表示右下图的意义？（）A.×8B.×C.×D.×4．一个长方体的盒子，从里面量，长8分米、宽5分米、高4分米。如果把

4、棱长2分米的正方体木块放到这个盒子里，最多能放（　　　　）个。A.12B.16C.20D.245.下面说法不正确的是（）。A.六年级有学生102人，全部到校，则出勤率为100%。B.表面积相等的正方体，体积也相等。C.1.2∶0.6化简比的结果是2∶1。D.一件衣服，先降价20%，再涨价20%，价格不变。四、操作探索用一根长96厘米的绳子在地上摆正方形。……正方形个数1234正方形边长（厘米）2412顶点数471.填写上表。2.像这样摆下去，当这根绳子摆出12个正方形时，正方形的边长是（）厘米；当这根绳子摆出个正方形时，顶点数是（）个。五、解决问题1.只列算式（或方程），不计算。（1）体

5、育馆修建一条塑胶跑道，实际造价56万元，是原计划的，原计划造价多少万元？（2）食堂运来吨煤，用去后，又用去吨，这堆煤比原来少了多少吨？（3）甲乙两地相距100千米，一辆汽车已行了全程的85%，还剩下多少千米？2.学校食堂九月份和十月份用煤量的比是7﹕8，两个月共用煤吨。十月份用煤多少吨？3.果园里有梨树105棵，桃树的棵数是梨树的，同时又是苹果树的，这个果园有苹果树多少棵？4.学校食堂购进6袋大米和9袋面粉，共重285千克。如果每袋大米比每袋面粉重10千克，每袋大米和每袋面粉各有多少千克？5.一本书120页，第一天读了这本书的，第二天读了余下的，第三天应该从第几页读起？6.一个密封玻璃缸

6、，存水的空间长8分米、宽4分米，高6分米，现在缸里水深4.5分米。如果缸竖起来（如图），缸里水深多少分米？2017苏教版六年级语文上册期末试卷（笔试时间为90分钟）2017.01题号一二三四五六七八卷面5分总分等第得分阅卷人一、认真听老师读短文，完成下面练习。（5分）1．鲁迅先生读书喜欢“”，而爱因斯坦喜欢“”三步读书法，美国作家毛姆的“”读书法是他在自己的读书实践中摸索出来的。2．“脚踏多条船”在文中是指3．你最喜欢谁的读书法，为什么？____________________________________________二、看拼音，写词语。（8分）róngqiàkūqìcānguǎn

7、zhēngzhámòshēngcuīhuǐyuánliàngxiūrǔ三、在括号里填上正确答案的序号。（5分）1．下列词语书写、读音完全正确的一组是（）A.无可挑剔（tī）顶礼膜（mó）拜寥（liáo）寥无几B.悄（qiǎo）无声息坚（jiān）苦卓绝载（zài）歌载舞C.惟妙惟肖（xiào）波滔（tāo）汹涌生死悠（yōu）关2．下面词语中加横线的字意思解释有错误的一组是（）。A．相顾一笑（看）三顾茅庐（拜访）厚此薄彼（厚待，重视