苏教版一年级上册数学期末复习教案.doc

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1、苏教版一年级上册数学期末复习教案撰写人：___________日期：___________苏教版一年级上册数学期末复习教案教学目标教学目标:1、通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数学的方法。2、帮助学生了解学校，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。教学重难点教学重点:使学生感受到学习数学的乐趣和重要性，初步感知小组交流的作用。教学工具多媒体课件教学过程教学过程:一、导入:小朋友们，你们已经是小学生了。从今天开始，我们要在学校里学习很多有用的知识。这节课是数学课，我们要学习数学知识。今天我们就来学习第一课:数一数(板书课题)二、新课1.出示彩色挂图，教学数数。“这

2、幅图画画的是什么地方?学校开学的第一天。(1)质疑:教师:小朋友们高高兴兴地来到学校。大家一起来看这幅图里都画了些什么?”(2)小组学习:先让学生观察，在小组内和小朋友们说一说。(3)汇报学习情况:指名让学生说一说。教师在学生随意说的基础第2页共10页上，引导学生按数目从小到大的顺序数出图中的人或事物的个数(如:能用“1”表示的有:一面国旗、一位教师;能用“2”表示的有:两个同学向教师敬礼、两个同学浇花;3个同学在踢球;有4朵葵花;宣传栏上有5个大字;花坛里有6朵花;天空有7只鸟;楼边有8棵树;校园里有9个学生;10个人等)。然后让同桌再互相说。2.找一找，数一数:我们也有一个美丽的校

3、园，我们也可以数数在我们校园里，教室里看到的东西。师:谁能把你自己观察到的告诉大家?(指名回答)课后小结小结:数学课有趣吗?你们喜欢上数学课吗?今天的数学课，同学们表现得很踊跃、很认真。希望同学们以后也能像今天这样认真的学习数学知识。课后习题课外观察作业1.数一数在家里或在其他地方看到的东西，并记录下来，和同学们交流。2、准备5个圆形、5个三角形、5个正方形。板书数一数、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、一年级上册数学期末复习教案二教学目标【教学目标】:1.初步了解学生的数数能力和认数情况，渗透分类思想。2.做好学习数学的准备工作，如:听讲要求、读、写姿势等。3.通过教学活动，

4、培养学生爱学校、爱老师、爱同学的思想感情，第3页共10页激发学生学习数学的兴趣，为后面的学习做好心理准备。教学重难点【教学重点】:了解学生的观察能力、数数能力和认数情况，培养学生学习数学的兴趣。【教学难点】:引导学生有序的观察和数数。培养学生的合作参与意识。教学工具教材第2-3页的教学挂图(或多媒体课件);1-10数学卡片教学过程【教学过程】:一、谈话导入:师:同学们，从今天起，我们就要一起学习和生活了，我就是你们的大朋友，我们要一起学习有趣的数学，要学好数学，首先就要学会倾听别人的发言，要勤动脑，勤动口，学会举手发言，下面我们就来看谁做得最好。师:你知道数学要学习什么吗?师:通过今天

5、的学习，你一定会对数学有进一步的了解，下面我们就来看大屏幕。二、观察主题图:1.引导学生说图意(出示图片“主题图”)。问:图上画的是什么地方?都有什么景物?师:请你按照从左往右、从上到下的顺序说一说。学生先自己说一说，然后回答问题。第4页共10页问:图的左上方有什么?左下方呢?生:有两个同学在给老师行礼。师:你们看，这两个同学多有礼貌啊!入了少先队的同学见到老师要行队礼，没有入队的同学要行鞠躬礼，你们见到老师要行什么礼呢?生:鞠躬礼。问:图的右上方画的是什么?生:三个同学在踢球。师:如果其中一个同学摔倒了，你见到了会怎么做?问:右图的中间画的是什么?下面呢?生:有两个同学在浇花。问:你

6、怎么爱学校呢?学生发言。问:谁能用自己的话把这幅图的意思完整地说一遍?学生按顺序叙述图意。2.了解学生数数能力问:数量是1的有什么?数量是2的、3的呢?小鸟有几只?松树呢?……学生出声数数后回答。三、学习分类1.出示图片“分类(一)”问:图上有什么?它们各有什么用途?你认为可以把那些物体分成一类?老师板书，把大球和小球圈起来.师:同类物体可以分成一类，下面再请你们看一幅图.第5页共10页2.出示图片“分类(二)”问:你会给它们分类吗?学生试做，然后讨论:怎么分?为什么这样分?四、了解学生认数情况。师:同学们会数数，也会分类了，下面我们结合图来认读几个数好不好?(出示图片“认数”)师手指

7、第1幅图问:图上画的是什么?有几只?用几来表示?学生回答。问:谁来说下面的图?学生看图叙述.师:如果没有图你会读这些数吗?教师分别出示数字卡片1—10，学生认读.连续认:1、2、3、……10跳着认:2、4、6、……10倒着认:10、9、8、……1随意认:7、3、8、……五、巩固练习1.数数师:请你任选教室里的事物，数出它的数量，看谁数的又对又快.2.分类:将自己的学习用品按不同标准进行分类.3.写字准备练习首先认识田字格，然后指导学生执笔、坐姿