幼儿园小班教案诚实不撒谎.doc

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1、幼儿园小班教案诚实不撒谎撰写人：___________日期：___________幼儿园小班教案诚实不撒谎1、通过角色表演来理解故事情节，培养诚实的美德。2、知道每个人都会有犯错误的时候，只要能勇敢地承认错误，仍然是个好孩子。【活动准备】桌子、花瓶、信纸、笔等，幼儿用书、教学挂图。【活动过程】一、初步了解故事情节。1、老师这里有一本书，里面讲的是什么内容呢?2、请幼儿讲一讲所看到的故事内容。二、老师讲故事，让幼儿进一步了解故事内容。1、出示挂图，老师逐图讲述故事内容。并提问:故事里的孩子叫什么名字?他们在谁家里?他们在玩什么游戏?在玩游戏的时候发生了什么事情?列宁是怎么做的?他后来又是怎么改

2、正的?三、请幼儿进行角色扮演，体验故事情境。1、老师在这里布置好了“列宁姑妈家”场景，谁愿意来扮演列宁和他的小伙伴呢?2、老师做旁白，并指导幼儿适当地做动作。四、请幼儿仔细体会列宁当时的心情。1、刚才有许多小朋友扮演了列宁，当列宁说:“不是我”的时候，他有什么感觉呢?2、幼儿回答。老师小结:列宁回答的声音很轻，因为他感到很内疚。3、当列宁写信向姑妈承认错误之后，他又有什么感觉呢?(列宁承第2页共6页认错误之后，他得到了姑妈的原谅，觉得心里舒服多了。)五、结合幼儿生活，让幼儿谈谈自己的经历，引导幼儿在做错了事情的时候要勇于承认。1、你们以前也说过谎吗?当时心里是怎样想的?后来又是怎么做的?鼓励

3、幼儿说出自己的经历的真实的想法。2、谁能告诉我，小朋友能不能说谎话呢?小朋友，你们想做一个诚实的小孩子还是一个说谎的小孩子呢?为什么?引导幼儿与同伴进行讨论。3、小结:其实每个人都有过犯错误的时候，只要能勇于承认自己的错误，并且努力改正，就还是个好孩子。不过我们不要故意去做错事情哦。【幼儿园小班教案:诚实不撒谎】篇2教学目的要求使学生懂得说谎话害处大。教育学生从小就要做一个诚实的茧子，不要说谨话。教学过程一、创设情景.揭示课题。1。老师知道小朋友们都爱唱歌。下面，我们一起泉听一首歌，好不好?老师还要请同学们一边听一边想:歌曲中的小朋友是怎样的孩子?(擂放(好孩于，要诚实)一歌的卡通影礴)2。

4、听完后讨论:歌曲中的小朋友是个怎样的镇子?小结:这位小朋友把花瓶打碎后，不说谎话(板书课题:不说谎话)主动承认了错误，他真是一个诚实的孩子。我们应该向他学习。第3页共6页过渡:也许有的小朋友会问老师.我们为什么要做诚实的孩子呢?做诚实的孩子有什么好处?我们看完一段动画片，小朋友就会明白了!二、学习课文，明白道理。播放动画片(狼来了)给学生留下整体印象。2.再次插放动画片(狼来了).要求学生边看边听边思考:放羊娃是怎样骗山下人的呢?放羊娃骗了山下劳动的人几次?①第一次，放羊娃是怎样骗山下人的?(用灯片出示文中田三)(放羊蛙朝着山下大喊:“狼来了!”)②第二次，放羊娃又是怎样骗山下人的呢，(甩灯

5、片出示文中图三)(放羊娃又一次说了谎话，山下人再次受骗)③狼真的来了吗?(没有，是放羊娃骗山下人玩呢!)板书:骗放羊娃一次又一次地骗人，你觉得他这样做好吗?为什么?小结:放羊娃两次说谎，骗得山下人两次上山，给种田人带来麻烦，耽误了农活。④(用灯片出示文中图四)，请同学们看幻灯，这一次，狼真的来了，放羊娃急得大喊“狼来了”，山下的人听到喊声，上山来了吗?(没有上山)，山下的人为什么没有再上山?⑤结果怎样?(狼咬死了许多羊)学生各抒己见，师相机板书:不相信小结:第一、二次，放羊娃大喊“狼来了”，骗了山下的人，于是山下的人再也不相信放羊娃了。所以第三次，狼真的来了，尽管放羊娃急得大喊“狼来了”，可

6、山下劳动的人以为放羊娃又在说谎话呢!因此山下的人没有再上山。第4页共6页⑥通过学习这个《狼来了》的故事，小朋友们明白了什么道理?三、联系实际，指导行为。1.你知道哪些不说谎话的故事，谁愿意讲给大家听一听?2.老师讲《好孩子，要诚实》的故事。3.(出示字幕灯片)小朋友，如果遇到下面的情况，你应该怎样做?①你不小心打碎了学校的玻璃。②上课听写生字时，你有两个生字不会写。分学习小组讨论，讨论完后选代表发言。4.刚才同学们都选择了做诚实、不说谎的孩子，表现都很不错。老师这儿还有两组灯片，老师想先请同学们来看看鲜一组(出示灯片:课后“想一想”内容)①我们就把图中的这个小女孩取名叫小方吧。放学后，小方和

7、一位同学在河边玩耍，到了下午6点2分才回到家。妈妈见到小方，着急地问:“为什么才回家?”匠学们，如果你是小方，你会怎样回答妈妈?(我在外面玩耍忘了时间，所以现在才回家)师:听了你真实的回答，妈妈肯定不会责怪你，只会提醒你下次一定要按时回家。②我们再来看看第二组灯片(出示灯片:课后“想一想内容)这个小女孩，我们就叫她兰兰。打扫完卫生后，兰兰背着书包走出教室，在走廊上拾到一朵大红花，老师已回家了，兰兰只好把大红花