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时间:2020-12-01
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1、幼儿园中班心理健康教案(一)撰写人:___________日期:___________幼儿园中班心理健康教案(一)这是幼儿园中班心理健康教案20篇大全,收集了20篇中班心理健康教案,《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康。”,快来看看中班心理健康教案20篇吧。幼儿园中班健康教案(一):幼儿园中班健康教案:水的作用活动目标1、让幼儿讲述水与人们的密切关系,了解自来水的来源。2、使
2、幼儿明白水能解渴,应多喝开水。3、教育幼儿节约用水,保护水资源。活动准备1、ppt课件:如果没有水2、ppt课件:水的作用活动过程一、情景导入活动1.教师拿着水杯喝水。教师:小朋友,你们想喝水吗?2.请幼儿拿水杯喝水。提问:喝完水有什么感觉?我们喝的是什么水?二、了解自来水的来源。1.我们喝的水是从哪里来的?第45页共45页出示自来水净水过程图片,向幼儿介绍自来水的净水过程2.江河里的水我们能直接取出来饮用吗?江河里的水不清洁,不能直接饮用,自来水厂把江河里的水抽上来进行加工、净化、消毒,变成自来水
3、,透过自来水管道输送到各个地方,我们打开水龙头,自来水就会哗哗地流出来。”三、水与人们的密切关系。1.ppt课件:水的作用了解水对人们的作用2.ppt课件:如果没有水我们人要喝水,要洗衣服、洗菜、洗米做饭,没有了水,我们就没有水喝,就会口渴,没有了水我么就不能生活。3.节约用水,爱护水资源。(1)水的用处那么多,我们就应怎样节约用水?(让幼儿自由讨论,教师提示幼儿讲出:我们洗手时不要把水龙头开得太大,看到水龙头滴水应立刻关起来……)(2)教育幼儿要珍惜水资源,节约用水,不要随便把水浪费掉。四、活动结
4、束1、教育幼儿多喝开水。2、水对人体有好处,对人们也有很多用处,所以,水是我们的好朋友,我们要节约用水,好好保护水资源。幼儿园中班健康教案(二):幼儿园中班健康教案:各种不同的刷子第45页共45页一.活动目标1、透过尝试使用多种刷子,了解刷子的不同名称,探索刷子的使用方法。2、在亲身体验的基础上,增强幼儿对刷子构造、种类及用途的认识,并按刷子不同用途进行分类。3、激发幼儿对生活中小工具产生兴趣,体验刷子给人们生活带来的方便。二.活动准备1、发动家长和幼儿共同收集各种各样的刷子,如牙刷、杯刷、鞋刷、长
5、柄刷、眉刷、衣刷、浴缸刷等。2、杯子、瓶、娃娃、衣服、裤子、抹布、皮鞋、盆、标记等。三.活动过程(一)操作实践活动,让幼儿亲身感知各种刷子的不同用途。1、出示刷子,引发幼儿使用刷子的兴趣。2、幼儿自由选取、观察、摆弄、交流、尝试使用各种刷子,相互合作模仿成人的活动。(用牙刷给宝宝刷牙,用鞋刷相互刷皮鞋,用衣刷模仿妈妈刷衣服,刷裤子,用杯刷刷杯子,用长柄刷刷地,用眉刷相互化妆等等)。(二)鼓励幼儿讨论表达自己的操作过程与发现。1、幼儿逐一上来交流对刷子的认知,教师引导幼儿说说:你刚才玩的是什么刷子?它
6、能够用来干什么?2、比较一下你们的刷子,有哪些地方不相同及相同点?3、教师小结各种各样的刷子。第45页共45页4、游戏《送刷子回家》,引导幼儿根据刷子的不同用途进行分类。(引导幼儿将牙刷送给牙宝宝,将鞋刷送给鞋子……)(三)拓展经验:1、你还见过哪些刷子?在什么地方看到的?教师出示锅刷、长柄刷让幼儿了解。2、幼儿观看录象:随着刷子科技的不断发展,我们生活中又出现了许多电动刷子为我们的生活带来了更多的便利。3、小朋友长大后自己设计更先进的刷子为人类服务。幼儿园中班健康教案(三):中班健康活动:有营养的
7、蔬菜活动设计背景幼儿进餐是幼儿园最重要的生活环节,老师期望孩子们不挑食、吃得好、吃得快,但是幼儿却很难到达老师的期望,比如:有的孩子在喝汤时,不吃里面的菜,象冬瓜、紫菜、蘑菇等,在吃饭时把饭里的菜挑出来不吃,或者乘别的小朋友不注意,赶快把自己不喜欢吃的东西放在别的小朋友的碗里。针对中班幼儿出现的这种状况,有必要对幼儿进行健康教育,对他们纠正挑食、偏食的心理与行为,进而爱吃各种食物,有着重要的影响。活动目标1、让幼儿进一步认识各种蔬菜,初步了解蔬菜对人体的作用,并明白爱吃各种蔬菜,有益于身体健康。2、
8、培养幼儿每一天吃蔬菜、吃各种蔬菜的好习惯。教学重点、难点初步了解各种蔬菜吃的部位,以及各种蔬菜的不同营养。活动准备第45页共45页1、芹菜、萝卜、胡萝卜、黄瓜、青菜、葱、花菜、西红柿等蔬菜,篮子。2、丰富词汇:维生素。活动过程开始部分:1、谈话教师引导幼儿观察蔬菜,提问:“你们都认识它们吗,吃过它吗”2、请几名幼儿上来各拿一样蔬菜,并说出他们的名称、颜色、形状。基本部分:1、找一找分别找一找蔬菜的哪个部位能够吃,如萝卜吃根,卷心菜吃叶,西红柿吃果实,花菜吃花,芹菜吃茎
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