幼儿园心理健康中班教案大全

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里幼儿园心理健康中班教案大全　　幼儿园心理健康中班教案大全　　活动目标：在说说、玩玩的游戏中,继续体验开心、生气和伤心的心情。　　活动准备：小朋友表情照片若干小火车　　活动过程　　第一环节:情景导入,激发幼儿兴趣。以边念儿歌边开火车的形式,激发幼儿活动的兴趣。　　1、边念儿歌边开火车入场,引发幼儿的兴趣。　　2、认识心情火车。　　3、让幼儿数数有几节车厢。　　第二环节:师生互动说

2、说表情。感知开心、生气、伤心的心情。第一次让幼儿找自己的照片。第二次找好朋友的照片。体现了层次的递进性。　　1、坐上心情火车,请幼儿找自己的照片,说说自己的照片。　　2、第一次交流,说说自己的表情,并说出原因。　　3、试着找到好朋友的照片,猜猜好朋友的心情?　　4、第二次分享交流:　　(1)你找到了谁的照片?　　(2)他(她)的表情怎样?　　(3)猜猜为什么会这样?时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进

3、步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　5、让幼儿按哭、笑、生气给车厢起名字。　　第三环节:选择表情,鼓励开心。以开火车的游戏离开活动室,鼓励孩子做一个开心宝宝,起到了升华的作用。　　请你选择最喜欢的车厢,快乐的开火车退场。　　幼儿园心理健康中班教案大全　　心理健康活动：我不能说谎　　一、活动目标　　1．引导学生理解诚实的含义及其重要性，知道撒谎的危害性。2．引导学生知道即使“偶尔撒一次谎”也会失去别人的信任

4、。3．引导学生学会反思自己的行为，体会诚实的快乐。二、活动准备　　查找《狼来了》的动画故事，制作课件。三、活动过程　　动画故事导入，明确活动主题1．播放学生熟悉的动画故事《狼来了》。　　2．学生交流自己认为故事中的小孩被狼吃掉的原因。　　小组讨论交流，揭示“诚实”含义　　1．小组讨论诚实的行为有哪些，然后再全班汇报讨论结果。诚实就是说出自己真实的想法；诚实就是要敢于说“不知道”；　　诚实就是要勇于承认错误、勇于改正错误；诚实就是不隐瞒别人的错误。　　2．学生根据自己平时的表现，夸夸我自己诚实。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工

5、作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　3．教师小结：真正诚实的孩子不只在几件事、几天不说谎，要做到事事不说谎，天天不说谎。4．讲讲身边诚实的人和事。　　小结：诚实是一个人最基本的好品质，它体现在生活的方方面面。我们身边有许多诚实的人和事，小朋友们也说了很多诚实的行为表现。在一件事

6、上、几件事上做到诚实不说谎较容易，在一天或几天内做到诚实不说谎也较容易，困难的是一辈子都不说谎，每件事上都不说谎。看看，下面这些同学们就遇到难题了。　　设置生活情境，明理导行　　设置下面三个情境，学生就这些情境展开讨论。情境一：课件展示王明宇3月6日的日记。　　议一议：怎样帮帮苦恼的王明宇。说一说：你有过王明宇这种心情吗。想一想：你以后遇到这种事怎么做。情境二：展示“乐乐该怎么做”的图片及文字。讨论：乐乐该怎么做。　　交流：你认为偶尔撒一次谎有没有关系。　　情境三：教师和一位学生表演学生忘记做作业后撒谎被揭穿的事。交流：你想对这个

7、撒谎的同学说什么。　　这样一幕在班级经常发生，有同学尝到苦头，有同学尝到甜头。你想对尝到甜头的同学说什么？　　教师小结：犯了错误不要紧，只要勇敢承认，并勇于改正，同样是一个值得别人信赖的人。请听下面的故事。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　

8、　树立诚实榜样，反思自我　　活动反思：幼儿理解了诚实的含义及其重要性，知道撒谎的危害性。知道即使“偶尔撒一次谎”也会失去别人的信任。　　时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸