素质拓展记录表和个人总结.doc

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1、素质拓展记录表和个人总结撰写人:___________日期:___________素质拓展记录表和个人总结时光荏苒,不知不觉我们已经来到了大学生活的第一个年头。大一的总结已经尾声,而我们的大二学年才刚刚拉开序幕。回顾大一生活,是充实、丰富多彩的,自己诸方面都得到了很大的提高。我要感谢我的老师、亲人、朋友和所有支持关心我的人。他们时刻教导、支持、鼓励着我,所以我在大学的第一个年头里,一直能保持着自信、乐观、积极、进取的态度我已经不是刚进校门时的那个懵懂的女孩,大学给了我太多的思考和感悟。在过去的一年,也就是人们称之为本该“彷徨”的大

2、一,我学到了很多。现将各方面情况,总结如下:一、思想政治方面:一名优秀的大学生,必须从提高自己的思想素质开始。正确的人生观、价值观,为大学四年以及以后的学习工作指明方向。因此,我刚入学不久便郑重递交了申请书,并从那时起,就以一名党员的标准严格要求自己,以党员的标准规范自己,时刻学习身边党员们的优良作风:戒骄戒躁,严于律己,尽职尽责,乐于助人,积极进取。二、学习技能方面:第9页共9页不断的学习,掌握先进的科学文化知识和过硬的专业技能才能够跟得上时代的步伐,不会被时代遗弃,才能在以后的学习、工作中发挥出色,实现人生价值。因此,我从大一

3、制定了自己的学习计划和大学生涯规划,确定了自己的发展方向和目标。使以后的学习,更加有针对性,学的更深入、更专业。这一学年,是我感觉比较充实的一年。虽然不喜欢往回看,但看的时候,还真觉得有一种沉甸甸的感觉。这学年也是我们在团体活动挺忙的一年。但是学无止境,重在积累,持之有恒,而且日后还得继续奋斗前进。三、工作生活方面:大一的时候,我加入了学生社团,任职学生干部,为同学们服务,没有任何利益目的。我明白学生干部的职责,所以在平时的工作中能吃苦耐劳,认真地完成各项工作,服务更多的同学。完美的工作成绩是我对当初承诺“公开、公平、公正”的最好

4、证明,而同学、老师的称赞则给予了我另一种肯定和鼓励。总结过去,是为了提醒自己把握现在和未来。对比曾经是为了更好的鼓励现在,我会更努力进取,取得更辉煌的成绩。每一次的总结,都是一个新的一点。放远目光,坚定信心,保持乐观积极的态度、严谨的工作作风认真的对待每一件事,努力地提高自己的综合素质。只有这样,才会活的精彩、充实、有价值!素质拓展记录表个人总结篇二:以前我对“拓展训练”并不是很清楚,通过这一天下来,我才明白原来这种训练是一种考验人的意志和智慧,挖掘人的潜能,培养团队协作精神的运动。由于时间有限,我们参加的项目并不很多,但是正是这

5、几个小小的项目,让我体会到了团队合作的重要性。第9页共9页一大早我们一大帮人便坐着大巴出发了.一路上大家精神饱满,一脸的朝阳。很快我们到达了目的地,首先开始的是一个拓展训练热身。热身的内容是分小队,给所在的小队命名、选队长、设计队徽、队训、队歌。我们的小队把自己命为“野狼队”,队歌是--呵呵,暂时保密,大家唱了一遍,还挺威风的。队长嘛,则选了我们队伍中的最高领导吴院长担任。训练正式开始了。第一个项目是翻越“电网”。任务是在规定的时间内,每一位队员都翻越由不同面积空挡组成的“电网”。项目开始后,大家并不急于过网,而是在队长的带领下,

6、每个人根据自己的体形找到自己要过的网格。体积比较旁大的先过.休积比较弱小的在大家的帮助下一个一个被从空中送到对面.经过大家齐心协力的努力,终于在规定的时间内完成了这个项目。活动在有条不紊的进行着,在每项活动结束之后,指导员都会有一段精辟的总结。信任同伴、相信集体是我们融入集体,开展工作的基础。“心灵苦旅”让我学会信任同伴、相信集体。我们每个人在工作中都离不开同事的帮助和支持,只有充分信任你的同伴,相信你的集体,他们在你需要帮助或孤立无援时才会给你最无私、最真诚的支持;只有信任你的同伴、相信你的集体,我们在这个集体中才会有归属感和责

7、任感,才会抛弃一切杂念,全身心投入到工作中去。一天的拓展训练结束了,在回来的路上,大家仍然很兴奋,眉飞色舞地交流着训练体会。有的说,这次训练,是一次挑战自我的机会;有的说,训练培养了团队意识;还有的说,对协作的重要性有了更具体的感受。第9页共9页这次拓展训练给我留下的印象极深,得到的知识与心得体会也非常丰富,总结起来,有以下几点:1、分层管理、明确领导极其重要。每个人的岗位职责确定之后,各司其职,有利于明确责任,发挥个体的主观能动性,使其既知道自己应该做什么,又思考怎样做好。2、做事要先做计划,再开展行动。这就是“磨刀不误砍柴工”

8、的道理,做过电网项目时,大家先不急于过网,而是每个人找好自己的位置,充分论证,最后一举通过。3、从失败中我们也得到教训和启示:在工作中,各单位之间需要沟通和信息的共享,需要相互配合和协调,形成力量的整合才能完成共同的任务。4、知识和技能还只是有形的

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