辩论“网络利大于弊还是弊大于利”.docx

《辩论“网络利大于弊还是弊大于利”.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、辩论“网络利大于弊还是弊大于利”　　1.主持人：说起网络，大家都非常熟悉。同学们，你们认为“小学生上网利大于弊？还是弊大于利呢？”相信，大家都有自己的答案。为此，我们六班的同学，今天将进行一次辩论。现在，我宣布：辩论会开始。赞成小学生上网利多弊少的为正方，同意弊多利少的为反方。发言按照先正方后反方顺序，首先请正方发言。　　2.钱伊雯正方：我方认为小学生上网利大于弊。比如当你想查资料时只要通过网络就可以了，就不必再花费心思去查百科全书、字典了。譬如，我想知道“惊涛骇浪”的意思，直接“百度一下”答案就立即水落石出。网络多方便！　　3.黄德民反方：网络虽然可以查阅资料，但是

2、有些同学会以查资料的借口偷偷玩游戏。电脑的网络中有着五花八门的网络游戏，是同学们在玩游戏的过程中沉迷于游戏，难以认真学习，成绩还会下降。有的网络游戏还会让人失去生命，例如：有位高年级的小学生走火入魔的玩网络游戏，想象自己能像游戏中那样自由飞翔，就从高楼上往下跳，结果摔死了。还有一些网络游戏需要花人民币充值，许多同学就拿自己的零花钱去充值，用完了就偷家里的钱，甚至到外面去偷。　　4.周子鸣正方：我认为小学生上网利大于弊。你瞧，网络，能帮助我们查找资料、看新闻等，不出家门，鼠标轻轻一点，便可了解天下大事；有了网络，我们就能够很远的亲戚朋友进行视屏聊天，增进感情；有了网络，

3、我们可以一点鼠标，就能将一封信件发到对方手中；学习之余，适当玩网络游戏，还可以锻炼大脑，开发智力。我还看过