小学教职工支教工作制度.doc

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1、小学教职工支教工作制度撰写人：___________日期：___________小学教职工支教工作制度一、指导思想认真贯彻执行区教育局关于城区学校对口支援山区学校的决策，统筹教育协调发展、优化教师资源配置，解决农村师资力量薄弱问题。通过我校优质教育资源的辐射作用，带动受援学校教师整体素质的提高。让年轻教师在相对艰苦的条件下磨炼和提升，加强师德建设，整体提高教师队伍素质。二、组织要求1、支教对象：年龄在40周岁以下的骨干教师。2、推荐办法：学校推荐或个人报名，校长办公会议讨论决定。支教人数按区教育局文件精神确定。3、支教时间：35天。支教期满，经学校考核合格，完成支教任务

2、的，回原来班级工作。如在支教期间不服从学校管理，表现不好，考核不合格的，作为工作待岗对象。4、管理办法：支教教师支教期间由支教学校和受援学校双重管理。支教教师的工作考核由支教学校和受援学校共同负责。5、工作要求：支教教师要热爱支教学校，热爱学生。能严格要求自己，认真参加学校组织的政治学习、工作会议和其他集体活动，能严格履行工作制度，按时上下班，不迟到早退；能在教育教学业务上起到示范带头作用，担任主课，支教期间在校内上示范性公开课不少于2第3页共3页节，能传帮带一个或几个青年教师；能积极开展教学科研，能积极辅导学校的兴趣小组，支教期间须撰写支教工作日记。三、政策保障1、选

3、派的支教教师不转组织关系。2、工资福利待遇不变，另享受支教补助、车费1000元/月。3、自愿报名支教一年时间的，学校承诺解决中级职称。4、受援学校可以根据学校实际，给支教教师发放一定的福利。5、支教教师工作出色，在评先、评优、岗位聘任、职务评聘、提拔等方面给予优先考虑。四、其他1、本制度由学校校委会讨论通过后开始试行。解释权归校长室。2、在做好教师定期、全职支教的同时，继续开展学生手拉手活动，继续组织优秀教师送教下乡活动。滨澧小学第3页共3页