爱心助学捐赠仪式主持词.doc

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1、爱心助学捐赠仪式主持词撰写人:___________日期:___________爱心助学捐赠仪式主持词大家好!今天,秋高气爽,硕果飘香g首先,请允许我代表xx小学全体师生向参加本次捐赠活动的各位领导、各位嘉宾、各位朋友表示热烈的欢迎!向爱心助学、无私奉献的企业及各位领导表示崇高的敬意和衷心的感谢!让我们再次以热烈的掌声向xx企业界的爱心人士表示真挚的感谢!下面捐赠仪式正式开始。仪式第一项,请允许我向各位爱心人士进行简单地介绍小林实验小学概况。各位领导,xx小学校风纯正,积极向上。多年来,该校在上级有关部门的大力支持下,学校硬件设施,校容校貌、办学条件

2、有了很大改善。该校历任领导始终坚持“追求艺术”的校训,始终坚持“惜时、守纪、乐学、求真”的学风,以文化名人为榜样,激励学生,努力把学生培养成志向高远、品德高尚、个性鲜明、创新尚美的现代文明小公民。下面进行请学校领导讲话;大家欢迎。仪式进行第二项:让我们以热烈的掌声请各位爱心人士及各位嘉宾向xx小学发放捐赠物品;第9页共9页各位来宾,各位领导,参加今天捐赠仪式的爱心人士在快速发展经济,创造物质财富的同时,更加关注我们西区教育事业的发展,关心我们偏远地区孩子的成长,他们的这种义举将永远标榜史册,激励后人。让我们怀着感恩的心再次以热烈的掌声向他们致以崇高的

3、敬意!下面请xx领导讲话;大家欢迎!仪式进行第三项:请xx小学学生代表发言,大家欢迎!各位嘉宾,各位领导,从xx小学学生代表发自肺腑的真情发言中,我们看到了学校教师和同学们报效祖国、回报社会的信心和决心。我们深信,这些天真、纯朴、活泼、聪明的小学生们一定会不忘恩情,珍惜机会,好好学习,天天向上,以优异的成绩汇报社会,报效祖国!今天捐赠仪式的议程全部进行完毕。此时此刻,我们无不被一种伟大的奉献精神所感动,爱心人士慈心善举,让我们深切感受到了祖国和谐大家庭的温暖。我相信这种爱心奉献只是开始,没有终结。我们把这份关爱化作学习中的不竭动力,积极克服各种困难,

4、努力争取秀的成绩。最后,让我们再次响起热烈的掌声,向为本次捐赠活动做出贡献的各位嘉宾表示最诚挚的谢意!捐赠仪式到此结束!【篇二】尊敬的各位领导、各位乡亲、各位同学:第9页共9页在这和风送爽、孕育丰收和希望的季节,我们在这里隆重举行捐资助学仪式。我镇官庄村有12名同学在今年的高考中取得优异成绩,顺利升入大学学习,市中级人民法院和市中区政府的各位领导,带着深情厚谊,在百忙之中来我村捐资助学、看望大家,这充分体现了各位领导对我村和同学们的关心和厚爱。在此,我代表镇党委、政府以及官庄村全体村民和被资助的全体同学们,对各位领导表示热烈欢迎和衷心的感谢!参加我们

5、今天捐资助学仪式的领导有:济宁市中级人民法院党组副书记、常务副院长吕文柱同志;汶上县委副书记、工作团团长王佑兵同志;济宁市中区人民政府党组成员、金融办公室主任邵华同志;济宁市中级人民法院政治部人事处处长吕东同志;济宁市中级人民法院驻我村工作组组长魏瑞生同志;济宁市中级人民法院研究室主任高鲁军同志;汶上县人民法院党组书记、院长王灿同志;另外还有济宁市中级人民法院、汶上县委组织部、县法院的其他领导同志下面,仪式进行第一项:请各位领导为同学们发放助学金;仪式进行第二项:请济宁市中级人民法院党组副书记、常务副院长吕文柱同志讲话;仪式进行第三项:请获得捐赠的学

6、生代表吕文灿同学发言;仪式进行第四项:请县委副书记、工作团团长王佑兵同志讲话;同志们,各位领导的善举,以实际行动倡导了良好风尚,充分体现了心系教育、情系农村孩子的高尚情怀。你们的善举必将帮助这些孩子们坚定人生信念,书写更加灿烂的人生篇章。爱心成就未来,爱心孕育希望,我们恳请各位领导今后继续关注我镇社会公益事业,并将你们的爱心善举薪火相传!第9页共9页让我们再一次以热烈的掌声,向各位领导表示由衷的感谢。祝各位领导工作顺利、万事如意!祝同学们学习进步、健康成长!【篇三】尊敬的各位领导、老师、同学们:大家好!阳春三月,春回大地,万物复苏,在这生机勃勃,孕育

7、美好希望的日子里,我们欢聚一堂,隆重举行赵启成先生爱心助学捐赠仪式。赵先生带着深情、带着关爱、带着希望,走进校园进行爱心捐助,这是我们石山乡中心学校扶贫助学工作中的一件大喜事。出席今天捐赠仪式的有:大通民营企业家爱心人士赵启成先生,大通县教育局局长童子文同志,教育局办公室主任陈生荣同志,大通县兴通服装厂厂长张启兰女士。在人生的旅途中,我们会邂逅许多人,他们能让我们快乐和温暖。大通县教育局局长童子文、办公室主任陈生荣,以及赵启成先生就是这样的一群人,他们在百忙之中,不辞辛苦、满怀爱心地来到我校举行捐赠活动,让我们以最热烈的掌声欢迎他们的到来,以此来表达

8、全校师生最崇高的敬意。第9页共9页首先,请允许我代表石山乡中心学校全体教师和受助的961名学生,向各位领导的

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