实小优秀教研组评比条件及办法.doc

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1、实小优秀教研组评比条件及办法撰写人：___________日期：___________实小优秀教研组评比条件及办法1、教研组在期初订有较详的教研活动计划，并能按计划开展活动，不流于形式，期末有实事求是的总结。2、教研组成员均能准时、积极参加各级教育教学研究部门和学校教研组组织的各项活动。3、教研组成员均能根据学校确定的研究专题，结合本年级情况，积极参加教改实践和专题研究，承担教研任务，上好公开课，观摩课、研究课，并认真参加评课活动。4、教研组成员均能加强自身的业务进修，认真阅读业务杂志，并适当作好

2、札记，不断掌握教改信息，不断提高自己业务能力和教学水平。5、教研组成员中，老教师能对青年教师传、帮、带；相互之间能虚心向有经验、有创新的教师学习，做到以老带新，以新促老。6、教研组成员能注意总结自己的经验，认真撰写教学经验总结或教研论文，积极参加教学经验交流活动。评比办法：1、优秀教研组的评定，每年一次。2、汇集各个教研组两个学期的总结，由教导处召集教研组长会议，相互交流，共同推出其中成绩突出的一至四个教研组作为候选。3、由校行政会从推出的候选教研组中审查互比，从面确定优秀教研组的名额和名次。第3

3、页共3页4、最佳优秀教研组参加区文教局优秀教研组的评比。第3页共3页