2020学年第一学期语文教研组工作计划.doc

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1、2020学年第一学期语文教研组工作计划撰写人：___________日期：___________2020学年第一学期语文教研组工作计划一、指导思想：本学期，语文组以学校与教导处的工作计划为指导，以学生为本，以教学质量为魂，以课堂教学为中心，结合本教研组教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围，为学生提供广阔的语文学习空间。课堂教学以精讲、互动、高效为指导，努力提高语文学科的教学质量。二、具体措施：（一）进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效率1、教研组活动：定时、定点、定主题内容。组内活动应以“课改”的

2、精神为指导，正确把握三维目标，同时确立一个专题研究目标，以提高研究的实效性。2、备课：做到“三备”，即备三维目标，备教材，备学生。加强集体备课意识，注重资源共同分享，做到备课要“深”。3、上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网络信息资源，拓宽学习空间，培养学生良好的学习习惯，不断提高课堂教学效率。师生对话应讲普通话，老师板书写规范字，课后写好教学反思。4、作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。第5页

3、共5页5、辅导：做好自己对学生补缺补差的工作。要因材施教，经常分析学生，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，利用课外活动时间做好分层指导，使每个学生都能得到充分发展。（二）注重实效，作业布置、单元检测科学合理。作业设计要注重实效，要以“双基”训练为目标，以发展学生思维为根本，以提高学习质量为宗旨，科学合理，份量适当，难易适度。做到“四精”：精选、精讲、精练、精批；“四必”：有发必收、有收必批、有批有评、有评必纠。批改及时、准确、细致，倡导作业评价多元化、个性化，注重启导、示范作用。同年级尽力做到作业形式、作业量

4、、批改量、批改形式基本统一。单元检测要难度适宜，既要检查学生存在的问题，又要能提高学生的学习兴趣，要加大试卷分析，教学情况反思的力度，及时调整和改进教学过程和思路，确保学生学习质量。（三）以人为本，关爱学生，注重习惯养成教育。全体语文老师要坚持“面向全体，照顾差异，人本发展”的原则，注重学生全体发展，更加关注个体差异。要细化、实化、强化“培优帮困”工作，努力做到措施得力，方法细致，过程扎实，时间保障，效果明显，真正凸显学优生更“优”、特长生更“专”。对于基础薄弱的学困生不放弃，给予他们更多的关心和爱护，使

5、之成为人格上有自信、学习上有进步，体现“因材施教”的思想，真正实现以人为本，全面发展的教学思想。三、具体工作安排九月份：第5页共5页1、参加教研组长会议。2、制定教研计划，学习教研计划。3、二年级语文大集备。4、组织省第九届中小学生书法比赛。5、丹阳市课外阅读课例评选课例展示观摩研讨活动。十月份：1、校内公开课正常开展，网上评课。2、教学五认真检查。3、月调研。4、一、三、五年级语文大集备。5、语文“新秀杯”片级比赛。十一月份：1、校级期中调研，市级部分学科调研。2、校内公开课正常开展，网上评课。3、丹阳

6、市对我校的综合调研。4、四、六年级大集备。5、丹阳市课外阅读专题研讨活动。第5页共5页6、教学五认真检查。十二月份：1、校内公开课正常开展，网上评课。2、教学五认真检查。3、月调研。4、丹阳市语文教师素养专题培训活动。一月份：1、教研总结，整理资料。2、期末考试。第5页共5页