xx学年第二学期德育处工作计划.doc

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1、xx学年第二学期德育处工作计划撰写人:___________日期:___________xx学年第二学期德育处工作计划一、指导思想本学期,我校德育工作将继续深入贯彻落实科学发展观,坚持育人为本,德育为先。大力推进生活德育研究,把立德树人作为德育工作的根本任务。紧紧围绕《公民道德建设实施纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等内容,狠抓学生行为习惯教育,促进学生良好行为习惯的养成,全面提高学生的文明素质,促进学生健康成长,不断提高我校德育工作的实效。二、工作目标1.求真、务实、高效地做好德育常规管理,

2、以贯彻学生一日常规基本要求为抓手,严格落实常规要求,促进学生文明习惯的养成。2.做好班主任培训与管理工作,不断创新培训途径和策略,提升班主任的工作能力与管理水平。3.加强安全、法制和国防教育,创建平安校园。4.重视心理健康教育,根据学生年龄特点开展心理健康教育活动,重在预防和疏导,为学生的身心健康发展护航。5.加强校园文化建设,尤其是班级文化建设,发挥文化育人的功能。抓好科技教育工作,营造科技校园。三、主要工作及措施(一)突出“五主”工作重点,把握好工作重心。第8页共8页1.扎实开好《品德与生活》课,充分挖

3、掘其它学科教学的育人资源,最大限度地发挥育人功效,努力建设好我校德育的主战场。2.以学生学习、生活、行为三大习惯培养为重点,抓实“生活德育”和“养成教育”两大主课题。高度重视、常抓不懈学生的文明行为习惯养成教育,强化行为的内化。深入开展小学生日常行为规范教育。根据《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,以促进学生全面发展为出发点和落脚点。各班要根据学生的实际,以“主题教育月”、“主题教育周”内容,着重对学生进行基础文明养成教育。在教育和训练的过程中要坚持高标准、高起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严

4、格的训练,努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。3.以橱窗、板报、室内园地、校园广播为阵地,以活动为载体,以行为实践为契机,建设好橱窗、板报、室内园地、校园广播等德育阵地,不断更新,充分发挥育人功效。学校橱窗、班级板报各更换两次,力求主题鲜明,内容充实,版面活泼、新颖,有吸引力,有观赏性和教育性。4.抓实学校德育和班级德育两大系列的德育主题活动,建设好周四班队活动课、全校集会、每周升旗仪式三大主阵地。坚持国旗升降制度。每周一和重大节日组织升国旗,抓好国旗

5、班子建设,力求每次升旗准备充分,规范到位,学生受教育。5.切实加强由班主任、少先队辅导员、关工委老同志构成的德育班子建设,打造一支高素质的德育主力军。(二)开好“三个会”,抓好德育队伍建设。第8页共8页1.“三个会”即:期初的班主任计划会;期中的班主任德育工作经验交流会;期末班主任工作总结会,切实转变育人理念。2.以提高班主任业务素质为突破口,适时组织全体或部分班主任外出参加培训和考察学习,以开拓班主任视野,调动班主任工作的积极性。四、具体工作(一)加强德育队伍建设1.抓好班主任队伍建设,定期举行班主任例会

6、,有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。2.完善班主任岗位职责、工作条例,考核奖励制度,把班主任工作的实绩作为评优的重要依据。3.尽量给班主任提供参观学习的机会,经验介绍,取长补短。并要求每一位班主任每学期必须撰写一篇德育工作论文或心得体会,并将组织评选,不断提高班主任的业务水平。(二)抓细抓实德育常规工作1.本学期将继续巩固评选“阳光儿童”,主要针对学生的文明礼貌进行专题教育,以每周集中卡学校专用奖励章为主要形式,并逐渐形成激励学生的主要手段,花大力气训练我们的学生从小养成“文明用语脱口而出,

7、文明行为随处可见”的好习惯。第8页共8页2.根据《中小学生日常行为规范》,抓好学生养成教育,每周根据学生的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等方面评价每个班级,本学期为了激励班级对文明班级评选进行了调整,每周在全校公布分数,并发给流动红旗,激励先进,鞭策后进。3.根据每月教育重点和班级实际,生动活泼、有计划地组织好每周一次的班会课。班会课要求班主任老师认真设计班会内容,写好教案。4.认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》,认真落实每周一节心理健康教育课,由心理教师辅导学生填好心理健康手册,

8、加强心理健康教育。(三)以少先队为载体,开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动1.抓住爱国主义教育这个永恒的主题。精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一校领导(学生代表或教师代表)讲话,使学生树立“心中有国旗,心中有祖国”的思想。2.开展节日活动。第8页共8页各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源,各班级要结合重大节日、纪念日开

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