有关小学年度工作总结锦集6篇.docx

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1、有关小学年度工作总结锦集6篇  充实的工作生活一不留神就过去了,相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧,这时候,最关键的工作总结怎么能落下!大家知道工作总结的格式吗?以下是xx帮大家整理的小学年度工作总结6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。  小学年度工作总结篇1  为贯彻执行《中华人民共和国职业病防治法》,坚持“预防为主,防治结合”的工作方针,落实集团公司和我单位有关规定;加强职业危害防治培训工作,提高全员职业安全卫生意识;积极控制职业危害因素,控制和杜绝职业病发生,提高职业危害防治管理水平。我单位为保护煤单位职工及其相关权益,规范我单位职业安全卫生工作。我单位已成立相应的职业安全卫生

2、管理机构。现对一年来的工作总结如下:  建立以行政第一负责人全面负责,党政工团齐抓共管的职业危害防治工作领导组,实行系统化管理。行政第一负责人是本单位职业危害防治第一责任人,对本单位职业危害防治工作全面负责;行政副职对行政第一负责人负责,对所管辖业务及分管部门的职业危害防治具体领导责任;各职能部门对所分管科、队的职业危害防治负责。使职责落实到人,做到有据可查,有章可循。  1、职业安全卫生管理制度;  2、职业病危害事故应急救援预案;  3、职业病危害申报管理制度;  4、作业场所管理制度;  5、职业危害防护设施管理制度;  6、职业病危害因素检测及评价制度;  7、个人防护用品管

3、理制度;  8、职业安全卫生培训教育制度;  9、职业危害告知制度;  10、职业健康体检制度;  11、职业健康监护档案管理制度;  12、职业病诊断鉴定及治疗康复制度;  13、职业健康监护管理制度。  我单位制定了关于创建职业卫生示范企业活动实施方案,根据创建目标和创建标准,对各部门进行了职责分工,并将工作按三个阶段安排,从而在我单位形成了一种综合的创建局面和强大的创建合力。  1、定期委托有资质的职业卫生技术服务机构对作业场所的职业危害因素进行日常监测和检测评价。  2、在单位区内醒目位置设置公示栏,按期公示职业病危害因素检测结果,及时告知从业人员危害后果,并在主要作业场所设

4、置警示标识,提高员工对职工病危害的防范意识。  3、为接触职业危害的从业人员提供符合要求的个体防护用品,并督促和指导从业人员正确佩戴和使用。  4、定期为接触煤尘为主的在岗人员进行职业健康体检。  5、由培训中心负责组织劳动者定期进行职业卫生知识培训,并通过报纸、广播等各种媒体大力宣传职业危害防治知识。  6、建立职业卫生档案和职业健康监护档案。  1、防尘降尘  通防部定期测定各工作面的粉尘浓度;回采工作面采前进行煤层注水;采煤机必须安装有效的内外喷雾装置,割煤时必须开户水幕降尘;采区进回风巷道、总回风巷、采掘工作面进行回风巷安装风流净化水幕;各采掘工作面定期进行喷雾洒水除尘;清扫

5、支架和设备表面上的煤尘,清除点处的浮煤;井下综掘队打眼采用湿式作业;掘进机内外喷雾不能正常使用的必须采用除尘风机;锚杆、锚索施工过程中心必须实施湿式打眼;地面选煤队在煤尘较大的地点安装除尘系统,并对分级筛进行密闭除尘;车间内各种设备加设封闭罩。  2、噪音改进  机电部做好了对主扇风机、局部通风机和采掘工作面设备的选型工作,保证了选用低噪音设备且配备消声器;选煤队选用辐射噪声小、振动小的设备;对噪声大的设备,加设防噪声罩或隔音屏;对溜槽、点等采取尽量减少溜槽落差等措施到降低噪声;在强噪声和不便于采取除噪措施的环境里,采取个体防护措施;在噪声较大的场所加设隔音房,工人巡检时佩带个人防护

6、用品;地面高噪声作业采取隔声门窗等隔声措施。  3、选煤厂、选煤车间在主要溜槽底部加装聚胺脂耐磨材料减少厂房内噪音,单位主煤厂周边巨资打造防风抑尘网,有效防止煤尘二次扬尘,对住宿区灰尘降低也是一个促进。  根据我单位的实际,本着“反应迅速,处理得当”的原则,制定了我单位的应急救援预案并定期演练。成立应急救援指挥部,及时采取有效措施抢救,并对预案不断进行改进。  以上成绩只能代表过去,在以后的工作中我们将继续努力做好职业病的防治工作,努力为我单位职工创造良好的符合职业安全卫生标准的作业环境,提高职工的健康水平,塑造良好的现代企业形象。  小学年度工作总结篇2  宣城市第二XX年是"xx

7、"普法的第四年,为了更好地开展"xx"普法工作,按照我校"xx"普法的实施规划,结合本年度学校工作的实际,在工作中继续贯彻以教育教学工作为中心,以增强师生员工的法制观念为先导,以提高师生员工的法律意识为重任,以促进教育均衡发展,学校稳定,依法行政为目标,突出重点,狠抓落实,注重依法治理,加大力度开展"xx"普法教育工作.为我校教育教学良性发展提供了良好的法治环境.一年来,具体做了以下几方面的工作:  学校行政一班人高度重视普法教育工作,把开展"xx"普法工

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