有关教师学习心得体会集合七篇.docx

有关教师学习心得体会集合七篇.docx

ID:59974939

大小:19.92 KB

页数:14页

时间:2020-11-29

有关教师学习心得体会集合七篇.docx_第1页
有关教师学习心得体会集合七篇.docx_第2页
有关教师学习心得体会集合七篇.docx_第3页
有关教师学习心得体会集合七篇.docx_第4页
有关教师学习心得体会集合七篇.docx_第5页
资源描述:

《有关教师学习心得体会集合七篇.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、有关教师学习心得体会集合七篇  当我们经过反思,想明白一些事情时,不如让我们总结一下,写一篇心得体会,这样可以使我们形成及时总结的习惯。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧,下面是关于教师学习心得体会7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。  教师学习心得体会篇1  我自认为是个比较爱学习的人,毕竟不管从年龄上说还是从教龄上算自己都是比较年轻的,需要学的还有很多很多,所以我一向珍惜每一次学习机会。这次也不例外,当校长告诉我有一个出去听课学习的名额打算给我时,我毫不犹豫的欣然接受了。  我参加的是“XX省第五批小学语文教学能手评选课堂教学现场会”,五天我的任务就是听课,一天八节课,那可真叫一个

2、过瘾啊!  回来后,本学期刚领的一本听课记录已被我密密麻麻地记满了。翻看着这几天沉甸甸的收获,那一堂堂精彩的课又浮现在眼前……  最令人震撼的是那节,文字与录像的结合再加上老师那动情的语言不仅是学生,在座听课的老师也被带入了文中,带到了刘*承将军的手术台边。  中老师多次创设情境让学生把自己想像成小麻雀或老麻雀设身处地的去体会当时情形的危机和老麻雀的勇敢伟大。  一课,这是一节低年级的课文,老师对字词的训练非常扎实,形式灵活多样。同时老师很注重对学生学习方法和行为习惯的指导。课堂上老师语言生动亲切,创设情境使学生把自己想像成小动物。尤其是在问到猫头鹰当上大王后小动物们的感受时,老

3、师直接亲切地问:“小动物们,这一个星期下来,说说你们的感受好吗?梅花鹿呢?美丽的孔雀呢?小斑马呢?”老师直接与学生以小动物的身份进行对话来体会猫头鹰和袋鼠当大王时他们的叫苦连天,以及小猴子给大家带来的快乐。  是一篇小童话,课文篇幅短小但十分感人,老师多次创设情境引发学生想象使童话中的人物在学生眼中生动起来,更让学生读出了文字背后更加丰富的内容。比如:在这茫茫的追寻路上,小鸟可能遇见什么?鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿,此时她会想些什么?在灯火没有完全熄灭前,帮大树写写他的心里话向小鸟讲述分别后的经历,写写曾经的往事或表达对小鸟的思念……像这样的几个环节把学生带入了课文中实现了

4、学生与文本的对话。  此外还有等精彩的课。  回过头来想想,我发现成功的课一般有这样几个特点:  1、教师对教材挖掘比较深,比较透,理解到位。准确把握了训练的重点难点并通过各环节有效地落实。  2、对学生的训练比较扎实。尤其是低段的字词训练,朗读指导,高段的阅读写作方法指导等都很到位。另外,课上老师还注重学生学习方法的指导和学习习惯的培养。  3、教师都具有较好的自身素质,无论是朗读、板书还是课堂上一句简单的评价语都是一个闪光点。老师得体准确的语言,饱满的激情总能把学生带入情境,走进与文本的对话中。或许是因为这一直是我的一个缺陷的缘故吧!我总是格外关注老师在课堂上的情感。一节成功

5、的课需要把学生带入文本的情境,也只有这样才能打动别人,才能称得上是一节好课。  与之相背的当然就不能称得上好课了,听课过程中还有一点体会非常深,由于上课的是全省各地的老师,所以带着各地方音的普通话听起来特别刺耳。标准的普通话也应该算做教师素质的一个方面吧,我真庆幸不是听全国的课否则我的耳朵会更惨……记得上师范时,老师就告诉我们,普通话是教师的职业语言,如果连老师都说不好又指望谁去推广普通话呢?那就从我做起吧!  教师学习心得体会篇2  我发现他们的课堂是完全是开放式课堂。他们完全把主动权交给学生,确实让学生成为学习的主体,让他们主宰自己的课堂,让学生在轻松愉快的学习  通过对杜郎

6、口中学成功经验的学习,我感受很深。他们的教学方法先进而奇特,令人有种耳目一新的感觉,很符合新课改的要求。  我发现他们的课堂是完全是开放式课堂。他们完全把主动权交给学生,确实让学生成为学习的主体,让他们主宰自己的课堂,让学生在轻松愉快的学习。这是我们现在所欠缺的。我们在注重教学成绩的同时,可能就没有把课堂把主动权完全的让给学生,大部分的主动权还是在我们手里。所以我们更需要努力。  同时他们的教师尊重学生的人格和个体差异。他们会让不同层次的学生都得到发展,让他们都有机会展现自我。真正的做到了“因材施教”。  他们的小组活动也令人耳目一新。活动时,小组内每位成员都积极踊跃,都想争先恐

7、后地自我展示。这大大地体现出学生的整体素质确实很高。在他们的课堂上基本没有破坏纪律的同学。我想这也是我们所向往的吧。  在杜郎口中学的教室内,楼道里乃至校园里的标语口号都特别新颖,活跃,符合了学生心理,鼓舞性很强。如:  张扬个性,塑造品格。展现自我,成就未来。  放飞心灵的翅膀,寻找成功的希望,在动态中探索,在快乐中求知,在情感中展现。  开放的课堂是我们心灵放飞的舞台,精彩课堂,演绎人生。  通过这次学习,我真的是受益匪浅。我一定会把新的教学方法融入到自己的教学中,提高课堂教

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。