学校健康教育工作评价方案.doc

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1、学校健康教育工作评价方案撰写人：___________日期：___________学校健康教育工作评价方案(1)课时:根据《中小学健康教育指导纲要》要求，各中小学校(九年义务教育阶段各年级)每周要在地方课程中安排0.5课时，开设健康教育课(以列入正式课表为准)。未列入课表的其它时间和其它形式进行健康教育不做为此项指标的评价内容。(2)教材与教具:教材必须做到①体现"中小学生健康教育指导纲要"的八项内容;②教育内容(文字、插图)无概念错误;③课文深度和文字量符合教学规律。(3项);教具包括挂图、模型、幻灯片及其

2、它类型的健康教育用具。内容相同类型不同的教具只按一种计算。允许自制教具，但自制的教具必须科学、准确。本指标对教具的评价只要求内容，不要求类型，以“必备教具配备率”为评价指标。必备教具目录见附录1。必备教具配备率:=已配备的教具内容数/必备教具内容总数×100%(3)卫生室(保健室):学校建立标准化的卫生室(保健室)，寄宿制学校或600名学生以上的非寄宿制学校，设立卫生室，配备专业技术人员，卫生专业技术人员应持有卫生专业资格证书;600名学生以下的非寄宿制学校，设立保健室，配备保健教师或卫生专业技术人员，保健教

3、师由现任具有教师资格的教师担任。(4)采光照明与黑板:采光照明的测量方法见《中华人民共和国国家标准室内照明测量方法(GB5700-85)》。所查各教室平均照度的总平均值为本指标的评价值，总平均照度应不低于150Lxx;黑板应无裂缝，无反光、无眩光(3项完全达到为合格)，以受检“黑板合格率”为指标。第15页共15页(5)课桌椅:评价标准见《中华人民共和国国家标准学校课桌椅卫生标准(GBT3976-xx)》，课桌、椅号(或高度)均与就坐学生身高相符合时才计入符合人数。以受检“课桌椅符合率”为指标。(6)饮水与洗漱

4、设施:①学校应为学生提供符合卫生标准的饮用水;②应提供相同于教学班数的完好的水龙头，对无自来水的农村学校酌情评价。(7)厕所设施:学校修建的厕所，其学生数与蹲位比应达到;男生40:1，女生20~25:1，男厕所小便池要相应配套。(8)教学计划:应有完整的健康教育教学计划，做到教学进度、教学内容与计划一致(确定执行情况时可参考教案)。(9)教案:教案应包括课时、课题、教学目的、教学重点、教学难点，教具，教学内容及过程、教学小结等8项主要内容，教案书写应做到无概念错误、整洁、简练等3项主要内容。共11项内容。(1

5、0)师资培训:做好学校健康教师和校医的培训工作。授课教师平均每人每学年应接受120小时以上的培训。培训形式为:培训班、集体备课、教研活动、教学交流、观摩课等。参加培训的人员要认真做好培训记录，平时开展业务知识考试，考试成绩记入年终考评。第15页共15页(11)体检工作:学校按照教育局下发文件要求，认真组织好学生健康体检工作。并由专人负责、安排场地、对学生进行体检前培训，做好后勤服务，确保学生体检工作安全、有序进行。在体检结束后，做好学生体检的建档工作，并充分利用体检数据针对性地开展相关工作。(12)授课质量:

6、教师授课应做到概念清楚、启发式教学、语言生动、理论联系实际、板书工整等5项主要内容。(13)传播活动:学校每学年应利用宣传栏、家长会、班队会、广播、卫生小报等多种形式向学生或家长宣传不同内容的卫生保健知识达20次。并根据学生体质健康检查情况，按照“六病”防治的要求，积极采取有效措施，切实做好学生龋齿、近视眼、脊椎弯曲、沙眼、蛔虫病、营养不良、贫血等常见病和其他传染性疾病的群体预防和矫治工作，确保14岁以下儿童蛔虫感染率在3%以下。(14)开课率:开设健康教育课的教学班数占应开设健康教育课的教学班总数的百分比。

7、(15)书面考核:核实个人成绩和总平均成绩。以全部学生总平均成绩为指标。(16)实际操作:从附录2中按各年级教学要求随机抽3项，受检学生做到3项完全符合标准为合格.评价时对受检学生采用逐项淘汰的办法(每查完1项，将不符合标准的学生淘汰)。以受检学生“合格率”为指标。(17)头发与指甲:学生应做到头发整洁(勤洗头、无异味、无头虱)，指甲整洁(勤剪指甲、保持干净)，2项均做到为合格。以受检学生“合格率”为指标。第15页共15页(18)面部与衣着:学生应做到面、耳、颈干净，衣服、鞋帽整洁、无异味，2项均做到为合格。

8、以受检学生“合格率”为指标。(19)体育锻炼:学生应做到坚持做好课间操(态度认真、动作准确为合格)，积极参加课外体育锻炼。以做操合格“百分率”或参加课外体育锻炼的“百分率”为指标。(20)教学用房与宿舍(寄宿制学校的学生宿舍):学校教学区、办公区、学生生活区等公共场所要有醒目的禁止吸烟的标志。地面和墙壁无烟头、无污迹、无纸屑、窗明、桌椅净，物品摆放整齐。7条均做到为合格。有学生宿舍的学校，受检宿舍数