小小设计师活动方案.doc

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1、小小设计师活动方案撰写人：___________日期：___________小小设计师活动方案一、活动目的:1、大胆发挥想象，设计创造新的作品，有一定的想象力和创造力。2、能够根据主题，创造性的选择和制作辅助材料，不断丰富搭建主题。3、能够看示意图，按图示搭建相应的作品;在搭建过程中能够和伙伴们分工合作，协商进行;结束时候对建构材料进行分类整理。二、活动准备:各班整理已有的建构材料;提供建构场地三、活动时间:第五周至第十三周，每周三下午四、参与人员:大班六个班级幼儿五、活动内容:第五-八周:1、开短会，分配进入班级，进行自我介绍以及宣布开展我是“小小设计师”活动。2、进行观察孩子们已

2、有建构经验;第九-十周:1、围绕主题，在大哥哥们带领下集体探讨、设计;2、绘制图纸，学习看图纸;并且分施工队，以及人员的职务安排。第6页共6页第十一周:1、围绕上周设计的图纸，进行建构材料的商量，以及制作。第十二周:1、根据图纸，施工队初步进行建构。2、就建构过程进行点评，完善，对下次建构提出要求。3、依据上周情况要求完整进行建构。第十三周:1、六个班推选1组施工队在风雨操场进行现场建构活动。六、主题:1、我心中的小学2、开心农场3、美丽小区4、我们的幼儿园5、欢乐天地6、热闹的马路(每班各选一个主题进行)小小设计师活动方案2活动目标1、根据自己的意愿设计出服装的样式、花样、图案并选

3、配颜色。2、在绘画过程中，培养幼儿的动手绘画能力。3、体验绘画的乐趣，并能大胆地评价他人的作品。1第6页共6页教学重点、难点重点:根据自己的意愿设计出服装的样式、花样、图案并选配颜色。难点:培养审美情趣与表现力。培养审美情趣与表现力。活动准备纸、范例、图片活动过程一、引趣。师:“小朋友，你们喜欢什么衣服?它是什么样子的?”有一个童话王国要开联欢会，有许多小朋友要去参加，你们想去吗?请你们自己来设计一套漂亮的服装。二、通过交谈，激发幼儿对设计衣服兴趣。1.师:你见过什么样的衣服?如果你是服装设计师，你想设计的衣服是什么样的?有什么美丽的图案?2.师:那就把你设计出的美丽服装画在纸上吧!

4、3.幼儿交流:说说自己的设计意图。三、幼儿进行自主创作。1、幼儿用水彩笔将自己，设计的美丽服装和各式各样的图案创作画在纸上。第6页共6页2、教师挨桌指导幼儿完成自己的作品。3、对能力弱的幼儿给予帮助，增加他们的自信人。四、活动延伸。1.说说服装的用处。2.说说绘画的感受。3.评价其他小朋友的作品。五、服装展览。幼儿把自己设计的服装贴在一起，集体参观评议。活动反思:1、积极参与“多彩的服装”探究活动，了解不同种类、款式的服装的特征，感受服装的多样性。2.感受服装款式、色彩、图案、装饰搭.配与装扮造型、表演动感的美，能迁移审美经验大胆进行服装创意设计与装饰，展示个性，培养审美情趣与表现力

5、。3.乐意与同伴或老师一起收集与服装有关的资料和信息，主动为与服装有关的活动出谋划策，能分工、合作共同完成服装的设计、制作、展览、表演等活动，培养团队协作意识与能力。第6页共6页仅供参考感谢浏览！第6页共6页