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时间:2020-11-29
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1、四小2021年暑假校外实践活动方案撰写人:___________日期:___________四小2021年暑假校外实践活动方案暑期是对学生进行爱国主义教育、拓宽学生视野、培养社会实践能力、提高学生综合素质的有利时机。为落实教育局团工委暑期社会实践活动计划,充分挖掘社会教育资源,依托学校和社会教育力量,大力开展“钱江品质少年”系列社会实践活动,丰富青少年假期生活,经学校德育处、大队部讨论,现将暑假校外实践活动安排如下:一、活动主题:钱江少年心向党 喜迎党的十八大二、活动时间:xx年xx月xx日至xx
2、月xx日三、活动内容(一)“钱江少年心向党”“寻访品质之城的幸福元素”社会实践活动。结合学习贯彻浙江省第九次党代会提出的“建设物质富裕、精神富有的现代化浙江”、xx市第十次党代会提出的“打造东方品质之城、建设幸福和谐xx”、江干区第九次党代会提出的“建设国内一流的现代化中心区”等重要会议精神,继续开展钱江少年“寻访之旅”社会实践活动,以雏鹰假日小队的形式,寻访xx这座品质之城的幸福元素,激发引导少年儿童对家乡的幸福认同感,以实际行动迎接党的十八大胜利召开。活动小队可在老师、家长、社区辅导员的带领下
3、,在家庭生活、学校生活、社会生活和大自然中发现幸福元素,体验幸福内涵,探索幸福途径。具体小队活动内容包括:第11页共11页(1)可以围绕人与人、人与社会、人与自然、人与自我四个方面,以纪实或摄影形式,表述身边正在发生或已经发生的幸福事件或情景。(2)可以通过自己在寻访中所见的情景或经历的事情、生活中观察到的小故事或某一个过程(包括回忆对比),以小见大,以写作的形式反映自己或他人的幸福与快乐,突出自己的幸福感悟。(3)可以在寻访活动后,以创编手机短信、微博等形式用简练的语言阐述自己的幸福理由,表达自
4、己的幸福感受。各班可推荐1-2支小队参评校优秀雏鹰假日小队,参评校级优秀的小队要求上交《小队寻访成果手册》和三张反映寻访活动的图片,在xx年xx月xx日(周日)交到德育处,三张寻访图片发至黄霄峰QQ信箱,《小队寻访成果手册》送至德育处。(二)xx市第三届“和名人一起成长”童画xx名人活动(1)绘画内容:以名人为主题,创作绘画作品,可结合一定数量的文字说明纸张大小以4开大小左右为宜,绘画形式不限。本次绘画比赛入选的10位xx名人为:白居易、阮元、岳飞、秋瑾、沈括、钱学森、茅以升、林和靖、黄公望、李叔
5、同。(2)评选方式:各班上交作品3-4幅左右,在xx月xx日之前上交德育处,德育处将对作品进行评选,择优送选市参赛。祝全体师生暑期快乐!四小学德育处二〇一二年六月xx市四小学xx年暑假校外实践活动方案(二年级)第11页共11页暑期是对学生进行爱国主义教育、拓宽学生视野、培养社会实践能力、提高学生综合素质的有利时机。为落实教育局团工委暑期社会实践活动计划,充分挖掘社会教育资源,依托学校和社会教育力量,大力开展“钱江品质少年”系列社会实践活动,丰富青少年假期生活,经学校德育处、大队部讨论,现将暑假校外
6、实践活动安排如下:一、活动主题:钱江少年心向党 喜迎党的十八大二、活动时间:xx年xx月xx日至xx月xx日三、活动内容(一)七彩暑期乐翻天活动“xx市第四届中小学生第二课堂学习竞赛”本届竞赛增加场馆实践环节。为了让更多的学生切实地参与到第二课堂场馆活动中去,学生需进入推荐的场馆进行学习和场馆实践活动,其中场馆实践活动不分组别,各段学生都可以参加,1.初赛(场馆实践活动通关赛)主办方将“第二课堂场馆实践活动通关卡”分发至各个场馆,由学生自行前往领取,用于完成初赛场馆实践活动后的盖章。学生在完成场馆
7、任一实践活动题后,场馆负责人在学生的“第二课堂场馆实践活动通关卡”上盖上该场馆的印章。每个场馆只能盖一个印章。集齐3个印章后,场馆将通关密码发放给学生,学生登录竞赛网站输入通关密码,验证后即可获得复赛的参赛资格。2.复赛(网络知识竞赛)学生登录网站相应入口后参加各个场馆的计时竞赛,每个场馆为一关,每过一关获得一枚场馆的电子过关章。第11页共11页3.决赛(现场网络知识竞赛)决赛采用现场网络知识竞赛的形式,学生在现场进行网上答题,竞赛时间为1小时。活动详见学校校园网《关于开展第四届xx市中小学生第二
8、课堂学习竞赛的通知》(二)xx市第三届“和名人一起成长”童画xx名人活动(1)绘画内容:以名人为主题,创作绘画作品,可结合一定数量的文字说明纸张大小以4开大小左右为宜,绘画形式不限。本次绘画比赛入选的10位xx名人为:白居易、阮元、岳飞、秋瑾、沈括、钱学森、茅以升、林和靖、黄公望、李叔同。(2)评选方式:各班上交作品3-4幅左右,在xx月xx日之前上交德育处,德育处将对作品进行评选,择优送选市参赛。祝全体师生暑期快乐!四小学德育处二〇一二年六月xx市四小学xx年暑假校外实践活动方案
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