才艺展示活动方案.docx

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1、才艺展示活动方案　　1　　激扬青春提升素质增长才干　　本次才艺展示大赛参加对象为全日制在籍学生。各部要广泛动员和宣传，认真组织学生按照各项活动的时间安排和有关要求，集中报名，积极参加比赛，力争比出风格、赛出水平、展示形象。　　才艺展示大赛期间，各单位要设计开展好本单位校园文化系列活动，营造浓厚的校园文化氛围，推荐优秀节目参加学校有关比赛。各部活动方案请于4月3日前报送才艺展示大赛组委会备案。　　1、成立吉林师范大学管理学院才艺展示大赛组委会，负责本次活动总体设计以及活动的统一组织和协调工作。具体组织实施由组委会秘书处负责。　　2、活动采取外联部承办，其他部协办的方法

2、。　　XX年4月7日　　1、各部要高度重视本次才艺展示大赛的工作，采取切实可行的措施，加强对该活动的组织领导，充分调动广大同学参与的积极性，使学生在活动中得到锻炼，确保整个活动的质量和效果。　　2、做好本次才艺展示大赛的舆论宣传工作，要充分利用各种宣传阵地，及时搞好宣传，加大宣传力度，扩大活动影响，促进活动顺利开展。　　3、各承办单位要认真负责，善始善终。活动前宣传到位，广泛发动;活动中严密组织，有条不紊;活动后认真总结及时汇报活动情况。　　4、各承办单位应按照组委会的要求组织活动，并及时汇报活动进展情况，如遇困难可提请组委会协助解决。　　本次活动各分项活动的经费分

3、两种渠道进行筹集：一是由承办单位根据报名情况制定获奖方案和活动经费，部分从学生活动经费中列支;二是采用冠名、协办等方式争取社会力量的支持，保证所承办活动的顺利进行。各单位要对参加艺术节各项比赛的选手提供必要的物质、时间等方面的保障。　　2　　1.活动时间安排：3月30—31日，组织报名;4月10日至27日，举行学生才艺现场展示活动，六一儿童节，进行表彰。　　2.自愿报名要求：1-6年级全体学生，由家长在尊重孩子意愿的前提下，根据学校网站公布的活动项目时间安排表，指导孩子确定个人报名项目，填写“山东师大附小20xx—20xx学生才艺现场展示活动报名表”，交给班主任。　

4、　3.参加展示项目统计：学生将参加展示活动报名汇总统计表传至教育处存档，并将学生的报名表纸条裁剪，交给相关展示活动的承办者。　　4.部分项目因需要选手逐个参赛，耗时较长，需要限定班级参赛人数。班级学生报名人数如果超过限定，将由班主任择优推荐;学生参赛需要的器具，请根据承办教师的要求自行准备。　　5.学生才艺现场展示项目承办者，针对本项目参加学生报名情况，进行整理统计，并与教育处或是教务处相关主任协调好展示时间、地点、方式等。并负责活动的展示评定及其证书的填写盖章等工作，然后将表彰统计电子表格及喜报证书送到教育处或教务处。　　6.展示活动具体安排公示方式：由教育教学管

5、理中心协调教务处、教育处对学生各项才艺展示活动安排好时间后，以表格的形式公布在附小网站“重要通知栏目”。　　7.学校对于参加展示活动学生的表彰标准，将按3:4:3的比例，发放一等奖、二等奖、鼓励奖喜报，并授予一等奖获得者“附小才艺之星”荣誉称号。　　8.六一儿童节，学校将在南楼三层学术会堂举行“感动附小之星”表彰仪式，同时一并表彰参加学生才艺现场展示比赛获得“附小才艺之星”的同学，并将表彰仪式向所有教室同步直播。　　3　　活动主题：《才艺展示》　　活动形式：讨论、唱歌、表演、歌伴舞、诗歌、游戏、合唱　　活动目的：帮助学生提高热爱学习才艺本领的意识。　　使学生体会学习

6、才艺本领的辛劳和乐趣。　　明白学好才艺的好处和意义。　　号召学生用实际行动投入到才艺学习之中去。　　活动准备：课前排练活动，组织学生参与。　　活动人数：全班49人　　主持人：2人　　活动过程：　　中队活动仪式　　预备部分　　全体起立　　各小队汇报人数　　小队长小步跑到本小队前喊“立正”，转身小步跑到中队长跟前，敬礼，汇报本小队人数[报告中队长，第小队应到人，实到人，汇报完毕。]中队长回答敬礼，小队长小步跑到本小队前，喊“稍息”，小步跑上位。　　各小队汇报完毕，中队长小步跑到中队辅导员跟前，敬礼，汇报[报告辅导员老师，本中队应到人，实到人，报告完毕，并邀请你参加我们这

7、次主题活动。]中队辅导员回答敬礼，中队长回到主持位置。　　正式部分　　1、全体立正　　2、出旗　　3、唱队歌　　4、中队长讲话，宣布活动内容，提出活动要求　　主持人麻园岭小学中队“才艺展示”主题会现在开始　　主持人小树的成长离不开阳光的哺育，甘露的滋润　　主持人我们的成长离不开父母和老师的细心的呵护　　主持人今天就让我们把自己学到的才艺献给我们的老师和同学吧！　　主持人请听那马蹄声声把我们带到了草原。来到那赛马场呢！有请史璇同学的二胡独奏《赛马》　　主持人史璇同学的二胡独奏，真是幽雅动听。那我有请我们的武术高手王博安、朱铃锐，闪亮登场，他们可都是“绿带”高手呀！