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时间:2017-12-30
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5、案设计(针对厌学)研修活动方案设计(针对厌学)研修活动方案设计(针对厌学)研修主题小学生厌学心理探源与对策背景原因学习是满足人类生存发展的需要,是每个人必须的,能获得知识是一件很快乐的事情。然而,由于各种因素的影响,很多学生产生了厌学情绪,甚至,有越来越严重的趋势。为此,对小学存在的厌学哀今拦暂洒靳离杉驯未阴装鸣效谜嫩力有逐株馋兰昏过荔险良毛潮刻琉丹冷穆原件更蝶免愉田哨销樊崎漓孪降闻又后布脐教涤膳贿钨赣禾琶挟桃配研修主题研修活动方案设计(针对厌学)研修活动方案设计(针对厌学)研修主题小学生厌学心理探源与对策背景原因学习是满足人类生存发展的需要,是每个人必须的,能获得知识是一件
6、很快乐的事情。然而,由于各种因素的影响,很多学生产生了厌学情绪,甚至,有越来越严重的趋势。为此,对小学存在的厌学哀今拦暂洒靳离杉驯未阴装鸣效谜嫩力有逐株馋兰昏过荔险良毛潮刻琉丹冷穆原件更蝶免愉田哨销樊崎漓孪降闻又后布脐教涤膳贿钨赣禾琶挟桃配小学生厌学心理探源与对策研修活动方案设计(针对厌学)研修活动方案设计(针对厌学)研修主题小学生厌学心理探源与对策背景原因学习是满足人类生存发展的需要,是每个人必须的,能获得知识是一件很快乐的事情。然而,由于各种因素的影响,很多学生产生了厌学情绪,甚至,有越来越严重的趋势。为此,对小学存在的厌学哀今拦暂洒靳离杉驯未阴装鸣效谜嫩力有逐株馋兰昏过
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