幼儿园元宵节活动1.docx

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1、幼儿园元宵节活动　　一年一度的元宵节又要到了，幼儿园当然少不了元宵节活动了。　　一、目的及意义　　1、鼓励学生自己动手组织活动，参与到整个活动中来，体现“学生是学习和活动的主体”这个理念。培养他们组织和参与活动的能力，包括合作能力、参与能力、搜集整理信息的能力、获取新知识的能力　　2、让学体会到自己才是学习活动的主人，获得成就感，激发他们积极、主动求知的愿望。　　3、丰富学生的学习生活，使他们感到学校和学习都是生机盎然的，充满趣味的。　　二、基本情况　　时间：2月14日晚上6：00——8：00　　地点

2、：操场　　人员：全体师生及自愿参加的家长。　　要求：每个学生至少带一个灯笼，查阅资料，或自制灯谜若干，写在纸条上。要符合一年级学生认知水平，并自备奖品，准备奖励给猜出自己制作的灯谜的同学。可以请求家长协助，但不能完全代替。　　三、活动基本思路。　　动员，集思广益。　　在开学报到完后，召开班会，激发学生的兴趣，鼓励学生讨论如何办好这次活动。归纳总结活动方法，鼓励大家积极筹备，简单分工。指导学生通过四五天时间搜集资料，制作灯谜、灯笼。　　教师，做好领路人。　　重点指导学生准备活动，在筹备过程中，锻炼能力。

3、为了落实活动中的知识能力目标，教师一方面做好引导，一方面也要参与到活动中去、可以设计制作一些灯谜。　　家长，好帮手。　　充分调动家长这支好帮手队伍。请几个比较有组织能力的家长来协助管理，以便更有秩序的搞好活动，同时也让家长从中体会新课程的理念。　　通过家长互助，小朋友不仅可以快速完成任务，还可以和家长一起努力，一起动手，还可以增强小朋友的动手能力。