必修三3.1植物生长素的发现.ppt

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1、有何适应意义?前人的探索1880年，达尔文1910年，鲍森·詹森1914年，拜尔1928年，温特一、生长素的发现过程CharlesDarwin（1809-1892）金丝雀虉草达尔文胚芽鞘达尔文胚芽鞘尖端尖端下段胚芽鞘达尔文2号右侧单侧光1、黑暗环境结论单侧光(外因)照射使胚芽鞘弯向光源生长生长与光照无关。3号均匀光照达尔文向光性实验1感受光刺激的部位是哪儿？是尖端还是尖端下段？问题一向光性实验2达尔文结论只有尖端是感受光刺激的部位胚芽鞘弯曲生长的是哪一部分？是尖端还是尖端下段？问题二19编号48

2、h后的净增长度102030.140.250.860.570.480.390.3结论:胚芽鞘的生长部位是尖端下段胚芽鞘的生长与哪个部位（内因）有关呢？问题三达尔文向光性实验3达尔文结论胚芽鞘弯曲生长与尖端有关。尖端是向光性生长的内因达尔文的推论：胚芽鞘尖端产生的某种“影响”可以向下传递这种“影响”使背光面比向光面生长快达尔文阅读课本P47，仔细体验詹森和拜尔的实验，并与达尔文实验进行比较，思考下列问题：詹森实验验证了达尔文哪个观点？2.拜尔实验验证了达尔文哪个观点？3.实验是如何设计的？4.实验的

3、结论是什么？詹森影响可透过琼脂片传递给下段假设实验过程影响可以从尖端传递给下段结论拜尔影响在尖端下段分布不均造成弯曲生长假设实验过程结论影响使背光面比向光面生长快初步推测尖端产生的影响可能是一种化学物质造成的，这种化学物质的分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长。如何证明？朝对侧弯曲生长不生长也不弯曲温特组1组2温特:进一步证明胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质引起的。这可能是一种和动物激素类似的物质，并把这种物质命名为生长素。生长素究竟是什么物质呢？1931年，荷兰科学家郭葛从人尿中分离出吲哚乙酸（

4、IAA）。1946年—从植物中分离出生长素，确认其为吲哚乙酸。除IAA外还有PAA、IBA。生长素分布不均（背光>向光）背光一侧向光一侧生长素多生长素少细胞生长快细胞生长慢植物向光性的解释外因：单侧光刺激内因：由植物体内产生，能从_______运送到________，对植物生长发育有显著影响的微量_______。产生部位作用部位有机物除生长素外，还发现了赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等．植物激素的概念1、回答以下问题：生长素产生部位：感受光刺激部位：弯曲生长部位：2、解释植物为何向光弯曲生长？

5、知识点回顾胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端以下部位（伸长区）在单侧光线照射下，背光一侧生长素分布多，细胞生长快，向光一侧生长素分布少，细胞生长慢，结果使茎朝向光源一侧弯曲。生长素分布不均引起合成部位：合成原料：分布：运输方向：幼嫩的芽、叶和发育中的种子非极性运输幼嫩部位都有分布相对集中于生长旺盛部位二、生长素的产生、运输和分布横向运输色氨酸极性运输成熟组织极性运输运输方向：形态学上端形态学下端主动运输形态学上端形态学下端地上部地下部在幼嫩植物组织中，生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，不能反

6、过来运输，称为极性运输。资料卡→形态学上、下端：形态学上、下端就是以器官生长的规律为基础区分的，即该器官的最年幼部分为上端而最老的部分为下端。因此，对于一个植株来说，茎和根的形态学上端分别为茎尖和根尖.什么是极性运输非极性运输运输方向：通过韧皮部筛管，无特定方向横向运输植物向光性的解释讨论:1、不严密。缺乏对照实验。2、结论2不严谨。没有实验证明生长素不能从形态学下端运输到形态学上端。评价实验设计和结论含生长素的琼脂块ab形态学上端形态学下端空白琼脂块胚芽鞘尖端过一段时间后过一段时间后形态学下端

7、形态学上端胚芽鞘尖端含生长素的琼脂块cd空白琼脂块过一段时间后过一段时间后1、科学研究的一般过程观察发现问题提出假设设计实验验证得出结论重复生长素发现过程的总结与应用1980达尔文1910詹森1914拜尔1928温特尖端感受刺激尖端产生“影响”“影响”可以向下传递物质分布不均引起弯曲生长进一步验证，并命名为生长素胚芽鞘的尖端尖端以下的部位1946提取出生长素2、实验中的两个原则1.对照原则2.单一变量原则生长素发现过程的总结与应用3、四个“部位”：生长素产生的部位：作用部位：感光的部位：生长弯曲

8、的部位：胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端尖端以下的部位尖端以下的部位生长素发现过程的总结与应用