第1节从生物圈到细胞(1).ppt

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1、第一章 走近细胞第1节 从生物圈到细胞第一章 走近细胞学习导航1.举例说明生命活动建立在细胞的基础之上。2.举例说出生命系统的结构层次。[重、难点]3.简述细胞是基本的生命系统。[重点]第一章 走近细胞一、生命活动离不开细胞1.病毒的生命活动病毒不具有______结构,只有依赖________才能生活。2.单细胞生物的生命活动依靠_________就能完成各项生命活动,如草履虫的运动、分裂、摄食、生长、应激性等。细胞活细胞单个细胞3.多细胞生物的生命活动(1)依赖各种_____________-密切合

2、作,共同完成一系列复杂的生命活动。(2)生命活动的基础①生物与环境之间物质和能量交换的基础:__________。②生物生长发育的基础:______________。③生物遗传与变异的基础:___________________。点拨病毒虽没有细胞结构,但仍属于生物。分化的细胞细胞代谢细胞增殖、分化基因的传递和变化二、生命系统的结构层次1.写出图中各数字表示的生命系统结构层次名称(1)______;(2)______;(3)_______;(4)_____;(5)_____;(6)_________。

3、2.生命系统各层次的关系(1)最基本的生命系统:_________。(2)最大的生命系统:_________。(3)地球上最早的生命形式:_____________。细胞组织系统种群群落生物圈细胞生物圈单细胞生物1.思考分析教材P2[资料分析]实例1,探究下列问题:(1)草履虫完成所有生命活动的结构基础是什么?(2)根据上述分析,你认为病毒、单细胞生物的生命活动与细胞有什么关系?提示:(1)具有完整的细胞结构。(2)二者生命活动都离不开细胞。2.连线——将下列生命系统各层次进行连线3.判断(1)多细胞

4、生物要依赖高度分化的细胞密切合作,才能完成生命活动。()(2)一切生物的生命活动既可在病毒内完成,又可在细胞的参与下完成。()分析:生物的生命活动都不能在病毒内完成。(3)乳酸菌既属于细胞结构层次又属于器官结构层次。()分析:乳酸菌属于细胞或个体结构层次。√××生命活动与细胞的关系2.生命活动离不开细胞(1)病毒无细胞结构,主要由蛋白质和核酸(DNA或RNA)组成。病毒只能营寄生生活,即只有在活细胞内才具有生命现象。当病毒侵入寄主细胞后,借助细胞的一套生命系统进行复制,大量繁殖,表现出生命特征。(2)

5、单细胞生物一切生命活动依赖单个细胞完成。(3)多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作完成复杂的生命活动。特别提醒(1)任何结构完整性被破坏的细胞,都不能实现细胞完整的生命活动。(2)病毒的寄生具有一定的专一性,根据宿主细胞的不同,病毒可分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒(噬菌体)。(2014·中山高一检测)下列事实中,能支持“生命活动离不开细胞”观点的是()A.AIDS病毒没有细胞结构,也能独立完成生命活动B.多细胞生物个体的生长发育依赖于细胞增殖和细胞分化C.我国科学家人工合成了结晶牛胰岛素(一种蛋白质

6、)D.乌龟的单个细胞能独立完成各种生命活动[解析]AIDS病毒没有细胞结构,必须依靠活细胞才能完成生命活动,胰岛素等蛋白质不属于生命系统范畴,乌龟的单个细胞不能独立完成各种生命活动,A、C、D项都无法体现“生命活动离不开细胞”;多细胞生物个体的生长发育依赖于细胞增殖和细胞分化,这体现了“生命活动离不开细胞”的观点。B(1)AIDS病毒是非细胞结构,其基本结构组成是怎样的?(2)实验室中应如何培养病毒?提示:(1)是由蛋白质外壳和核酸组成。(2)利用活细胞培养。下列关于细胞与生命活动关系的叙述,错误的是

7、()A.草履虫的生命活动离不开细胞B.病毒的生命活动可以离开细胞C.细胞内的生物大分子没有生命D.单细胞生物的一个细胞就能完成各种生命活动解析:生物体的生命活动离不开细胞,单细胞生物(如草履虫)的一个细胞就能完成各种生命活动;多细胞生物依赖于各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动;病毒没有细胞结构,但它的生命活动离不开宿主细胞。B生命系统的结构层次特别提醒(1)病毒虽然是生物,但不属于生命系统。(2)蛋白质、核酸等物质及原子、分子属于系统,但不属于生命系统。下列各项组合中,能体现生命系统

8、由简单到复杂的正确顺序是()①一个大西瓜②血液③白细胞④变形虫⑤血红蛋白 ⑥SARS病毒⑦同一片草原上的所有同种绵羊⑧一片森林中的所有鸟⑨一片桃园⑩一个池塘中的所有生物A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B.③②①⑦⑩⑨C.③②①④⑦⑧⑩⑨D.⑤②①④⑦⑩⑨[解析]首先应明确两个关键点“生命系统”和“由简单到复杂”,然后根据细胞(③白细胞)是最基本的生命系统淘汰掉A、D两项,最后再比较剩下的B、C两项,由于⑧一片森林中的所有鸟既不是种群,也不是群落,不属于生命系统,所

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