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时间:2020-11-29
《第2节_现代生物进化理论的主要内容.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第二节现代生物进化理论的主要内容一、种群基因频率的改变与生物进化(一)种群是生物进化的基本单位1、种群概念:生活在一定区域的同种生物的全部个体。卧龙自然保护区猕猴判断下列是否属于种群(1)一个池塘中的全部鱼(2)一个池塘中的全部鲤鱼(3)两个池塘内的全部青蛙(4)一片草地上的全部植物(5)一片草地上的成年梅花鹿庙里的一群和尚也属于种群吗?否是否否否2、种群的特点:种群中的个体并不是机械地集合在一起,而是彼此可以交配,并通过繁殖将各自的基因传给后代。思考:同前一年的蝗虫种群相比,新形成的蝗虫种群在基因组成上会有什么变化
2、吗?3、基因库:一个种群中全部个体所含有的全部基因。4、基因频率:在一个种群基因库中,某个基因占全部等位基因数的比率。基因频率=该基因的总数该等位基因的总数例:如某昆虫种群中决定翅色为绿色的基因为A,决定翅色为褐色的基因为a,从种群中随机抽出100个个体,测知基因型为AA、Aa和aa的个体分别是30、60和10个。那么A和a的基因频率是多少?解:A基因的基因频率为:a基因的基因频率为:基因频率=某基因的数目该基因的等位基因的总数=纯合子频率+1/2杂合子频率=40%=30/100×100%+1/2×60/100×10
3、0%=60%=10/100×100%+1/2×60/100×100%=40%A%=×100%2×AA+Aa2(AA+Aa+aa)a%=×100%=60%2×aa+Aa2(AA+Aa+aa)×100%练习AA、Aa、aa的个体分别占24%、72%、4%、那么A、a的基因频率是多少?()A.36%和64%B.57%和43%C.24%和72%D.60%和40%D影响种群基因频率变化的根本原因是什么?变异变异的类型有那些?不能遗传的变异可遗传的变异基因突变基因重组染色体变异1.基因突变的特点:普遍性,随机性,低频性,多害少利
4、性,不定向性。(二)突变和基因重组产生生物进化的原材料思考:自然界中生物的自然突变频率很低,而且一般对生物体是有害的。为什么还能够作为生物进化的原材料呢?种群是由许多个体组成的,每个个体的每一个细胞内都有成千上万个基因,这样,每一代就会产生大量的突变。例如:一个果蝇约有104对基因,假定每个基因的突变率都是10-5,若有一个中等数量的果蝇种群(约有108个个体),那么每一代出现基因突变数是多少呢?2×104×10-5个体×108种群=2×1072.种群中突变的特点:突变数很大、随机、不定向3.突变的有害和有利也不是绝
5、对的,取决于生物的生存环境。结论:突变和基因重组产生进化的原材料基因重组突变新的等位基因多种多样的基因型种群中出现大量可遗传的变异变异是不定向的形成了进化的原材料,不能决定生物进化的方向人类把鲫鱼的后代培育成金鱼,实质就是通过选择改变基因频率。从图中看显然红色基因的频率显著提高了。长满地衣的树干上的桦尺蠖黑褐色树干上的桦尺蠖探究自然选择对种群基因频率的影响英19世纪曼彻斯特英20世纪曼彻斯特自然选择可以使种群的基因频率定向改变问题:桦尺蠖种群中s基因的频率为什么越来越低?假设:根据前面所学的你能做出假设吗?(1)在这
6、个探究实验中根据上面的数据分析,变黑的环境对桦尺蠖产生了什么样的影响?变黑的环境对桦尺蠖浅色个体的出生率有影响吗?(2)在自然选择中,直接受选择的是基因型还是表现型?变黑的环境使控制浅色的s基因频率减少,S基因频率增加。许多浅色个体可能在没有交配、产卵前就已被天敌捕食。天敌看到的是桦尺蠖的体色(表现型)而不是控制体色的基因。结论:自然选择决定生物进化的方向自然选择使基因频率定向改变。原因:结果:(三)自然选择决定了生物进化的方向在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向改变,导致生物朝着一定的方向不断进化。淘汰不利
7、变异基因,积累有利变异基因。使基因频率定向改变。二、隔离与物种的形成问题:曼彻斯特地区的桦尺蠖的基因频率发生了很大的改变,但是否形成了新的物种?为什么?能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物称为一个物种,简称“种”。它们仍是同一个物种,因未形成生殖隔离,还有基因交流。(一)、物种的概念人都是一个物种,无论白人黑人黄种人结婚,都能产生具有生殖能力的后代。同样,所有的马是一个物种,所有的驴也是一个物种。但马和驴不是一个物种,因为马与驴交配产生的后代骡没有生殖能力。全世界的人都是一个物种吗?马跟驴是一个物种吗?
8、(二)、隔离在物种形成中的作用1、定义:指同一物种不同种群间的个体,在自然条件下基因不能自由交流的现象。2、类型类型地理隔离生殖隔离(1)、生殖隔离:不同物种之间的个体不能自由交配或交配后不能产生可育后代的现象。自然界中存在的不同生物种群之间的生殖隔离是如何产生的呢?求偶方式不同繁殖期不同开花季节不同花的形态不同植物动物生殖隔离(2)地理隔离:
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