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时间:2020-01-15
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1、现代生物进化理论的主要内容种群基因频率的改变与生物进化(一)种群是生物进化的基本单位1、种群概念:生活在一定区域的同种生物的全部个体。卧龙自然保护区猕猴判断下列是否属于种群(1)一个池塘中的全部鱼(2)一个池塘中的全部鲤鱼(3)两个池塘内的全部青蛙(4)一片草地上的全部植物(5)一片草地上的成年梅花鹿否是否否否种群和物种的区别种群物种定义一定区域同种生物的全部个体能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物范围较小范围的同种生物个体分布在不同区域的同种生物的许多种群联系一个物种可以包括许多种群,同一物种的多个种群之间存在
2、着地理隔离,长期发展下去可形成不同亚种,进而可能形成多个物种。2、种群的特点种群中的个体并不是机械地集合在一起,而是彼此可以交配实行基因交流,并通过繁殖将各自的基因传给后代。人们为什么要提出“种群”这个概念呢?自然界的物种实际上是以一个个种群存在的,种群是物种繁衍、进化的基本单位。它为研究生物与环境的关系和物种的变化带来了方便。3、基因库:一个种群中全部个体所含有的全部基因。4、基因频率:在一个种群基因库中,某个基因占全部等位基因数的比率。概念:基因频率=某基因的数目该基因的等位基因的总数×100%基因型频率=该基因型个体数种
3、群个体总数例题:从某个豌豆种群中随机抽出100个个体,测知基因型为AA、Aa和aa的个体分别是20、60和20个。求A、a的基因频率。解:A基因频率=(20×2+60)/(100×2)=50%a基因频率=(20×2+60)/(100×2)=50%拓展1:若例题中豌豆种群的个体全部自交,求子一代中A、a的基因频率。20%AA20%aa60%(1/4AA:2/4Aa:1/4aa)在子一代中AA占:20%+1/4×60%=35%Aa占:2/4×60%=30%aa占:20%+1/4×60%=35%那么,子一代中A的基因频率=(35×2
4、+30×1)/100×2=50%a的基因频率=(35×2+30×1)/100×2=50%20%AA60%Aa20%aa×××1.某工厂有男女职工各200名,对他们进行调查时发现,女性色盲基因携带者为15人,女性患者1人,男性患者14人,这个群体中色盲基因的频率应为()。A、15%B、3.88%C、5.17%D、10.3%色盲(b)基因频率=15+2+14200×2+200=5.17%C×100%例:从种群中随机抽出100个个体,测知基因型为AA、Aa和aa的个体分别是30、60和10个。那么A和a的基因频率是多少?解:A基因的
5、基因频率为:a基因的基因频率为:=40%=30/100×100%+1/2×60/100×100%=60%=10/100×100%+1/2×60/100×100%=40%A%=×100%2×AA+Aa2(AA+Aa+aa)a%=基因频率=某基因的数目全部等位基因的总数=纯合子频率+1/2杂合子频率×100%=60%2×aa+Aa2(AA+Aa+aa)×100%用数学方法讨论基因频率的变化1、假设上述昆虫种群非常大,所有的雌雄个体间都能自由交配并产生后代,没有迁入和迁出,自然选择对翅色这一相对性状没有作用,基因A和a都不产生突变,
6、根据孟德尔的分离定律计算:(1)该种群产生的A配子和a配子的比率是多少?(2)子代基因型的频率各是多少?(3)子代种群的基因频率各是多少?(4)子二代、子三代以及若干代以后,种群的基因频率会同子一代一样吗?亲代基因型的频率AA(30%)Aa(60%)aa(10%)配子的比率A()A()a()a()子代基因型频率AA()Aa()aa()子代基因频率A()a()30%30%30%10%36%48%16%60%40%2、上述计算结果是建立在五个假设条件基础上的。对自然界的种群来说,这五个条件都成立吗?你能举出哪些实例?3、如果该种群
7、出现新的突变型,也就是产生新的等位基因A2,种群的基因频率会变化吗?基因A2的频率可能会怎样变化?由此可见,如果满足上述五个条件,则亲代和子代每一种基因的频率都不会改变,到下一代也是如此,也就是说基因频率可以代代保持稳定不变。这就是哈迪-温伯格平衡,也叫遗传平衡定律。但是,在实际中,这样的平衡是不存在的。这是因为,第一:足够大的种群是不存在,而根据概率原理,当个体数不是充足大时,实际得到的数值与理论上的数值就存在误差,实际中子代和亲代的基因频率就会有差异。第二:种群中充分的随机交配也是不现实的,也就是说不同基因型的卵细胞和精子
8、结合的机会不会是均等的。例如,在生殖季节,为了争夺异性配偶,雄性海象之间要进行激烈而又残酷的竞争,争斗的最后结果常常是强大的一方占有二三十个雌性海象,由于竞争失败,有的雄性海象没有任何的交配机会。假设其它条件不变,在生殖季节里,如果竞争力强的雄性海象个体基因型大多数是AA,而
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