大班119安全活动方案.docx

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1、大班119安全活动方案　　为了确保工作或事情能高效地开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是xx精心整理的，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。　　1、幼儿了解基本的防火、救火常识，增强幼儿的`防火意识。　　2、指导幼儿练习钻的动作，提高幼儿的平衡能力，并训练幼儿动作的协调性。　　1、消防员的照片，消防录像　　2、消防员救火图片一幅，场景布置“家禽、家畜、野兽”的家。　　3、钻洞四个，平衡木四条，“哭声、电话铃声、消防车声”录音磁带。　　一、交流收集的照片，引导幼儿回想消防员了

2、不起的地方，引起兴趣。　　二、探索消防员的工作与人们的关系。　　1、观看录像。　　2、讨论为什么会起火？　　如果你是消防员，你会怎么救火？　　消防员是怎么做的？　　3、再次观看录像　　说说你们怕不怕火？为什么？　　消防员怕不怕火？你认为他是个怎样的人？　　4、小结　　三、游戏“小小消防员”　　1、警报声响，师：动物王国发生火灾，需要大家去帮忙救火。　　引入活动，激发幼儿参与游戏的兴趣。　　讨论：怎样将小动物救出来？　　2、出示图片，让幼儿了解基本的救火常识。　　教师演示用“水”救“火”，讨论：除了水，还能用什么救火？　　3、游戏：小小消防员　　、交待角色：师“变”成消防队长，幼儿变

3、成消防队员。快速戴好消防标记。　　、队长交待任务及要求：钻过山洞，走过独木桥，到附近的小河找“水”救“火”，每个消防队员每次救出一个小动物。　　、消防队员开始行动，消防队长指挥消防队员用最快的速度扑灭大火，救出小动物。　　教师注意指导幼儿练习钻的动作，在反复的来回跑动中训练幼儿动作的协调性。　　、将救出的小动物送回家：幼儿认读动物名称，并按家禽、家畜、野兽将小动物进行分类，并送回相应家中。　　、进行第二次游戏，再次复习认读相应汉字，并练习钻的动作。　　听到小动物的“哭声”，消防员再次进入火灾点，救出小动物，并送小动物回家。　　、消防队长小结活动，评价消防队员今天的表现。