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时间:2020-08-06
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1、大班安全活动课程计划:119活动课程计划大班安全活动119活动教学活动主要包括活动,活动,活动,活动等。儿童了解基本防火,消防常识,提高儿童防火意识,引导儿童练习钻孔,提高儿童的平衡能力,并培养协调儿童运动适合幼儿园教师参加大班的安全活动。来看看119活动课程计划。活动目标:1.儿童学习基本的防火和消防常识,提高他们的防火意识。2.指导孩子练习练习,提高孩子的平衡能力,并协调孩子的动作。3.加强幼儿的安全意识。4.培养孩子反应的敏捷性和控制行动的能力。5.培养幼儿解决现有生活经历问题的能力。活动准备:1.消防员的照片,火灾视频2.消防员消防的图片,现场安排了“家禽,牲畜,家畜
2、”(包括字卡),3,钻四孔,平衡梁四,'哭,电话铃声,消防车声'录音带。活动程序:1.交换照片,引导幼儿思考消防员所处的惊人场所,引起兴趣。其次,探讨消防员与人之间的关系1.观看视频。2.讨论(1)为什么会发生火灾?(2))如果你是消防员,你会如何拯救火灾?(3))消防员如何做到这一点?3.再次观看视频(1))告诉我你不怕火吗?为什么?(2))消防员害怕不怕火?你认为他是一个什么样的人?4,总结三,游戏'小消防员'警报声响起,老师:动物王国有火灾,每个人都需要帮助拯救火灾。介绍促进儿童参与游戏的兴趣的活动。讨论:如何保存小动物?2,展示图片,让孩子了解消防的基本知识。老师用“
3、水”来节省“火”(使用单词卡)来讨论:除了水,还可以使用什么样的火?3,游戏:小消防员(1)),承认角色:老师'改变'成消防队,孩子成了消防员。快速穿上烙印。(1)),船长供认任务和要求:钻穿洞穴,走过木桥,到附近的小河边找“水”救火,每个消防队员救出一只小动物。(3)消防队员开始行动,消防队命令消防员以最快的速度扑灭火灾并救出小动物。教师注意引导孩子练习练习,并在重复的往返动作中训练孩子的动作协调。(4)将获救的小动物送回家:孩子们识别动物的名字,并根据家禽,牲畜和野兽对小动物进行分类,并将它们送回相应的家中。(5)),第二场比赛,再次复习相应的汉字,练习练习。在听到小动物
4、的哭声后,消防员再次进入火中,救出了小动物并将小动物送回家。(6))消防队总结活动,评估今天消防员的表现。
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