大学“校园十大写手”系列活动方案.docx

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1、大学“校园十大写手”系列活动方案　　南山风情，黄桷古道。走在重邮，就仿佛走在了一篇诗情画意的山水画之中。文字，如水；文字，如阳光；她呵护了我们的心灵，她也滋润了我们的生活中的点点滴滴。　　然而，那些始终隐藏在文字背后的人们，我们却没有给以更多的关注，那些性格鲜明的人儿，通过文字让别人认识了他们，通过文字让别人试着去了解那些写下这些文字的人。　　一、活动意义：　　重庆邮电大学科技氛围浓郁，人文气息却有待提高。举办以“发掘校园写手，弘扬人文精神”为宗旨的“校园十大写手”活动是校团委宣传部和校广播站经过集思广益，广泛征求同学及同类型文学社团的基础上，深思熟虑

2、、精心谋篇的结果。计划将这项活动历届传承下去，并将此打造成为我校文化建设的特色活动。　　二、活动目的：　　本次大赛不同于以往的征文比赛、更侧重于激发了同学的创作热情和对文学的喜爱，发现发掘同学们的文学潜能，提高同学们的文化素养。为此采取不拘于内容、体裁的比赛形式、制度，予广大文学爱好者一个尽情施展才能抱负的平台，也是营造良好文化氛围的坚定基石。　　加强学校部门与部门之间、部门与同学之间的沟通与交流。　　对外，此次活动广泛征求外界合作，是对重邮及各部门很好的宣传。　　三、主题阐释：　　校园十大写手：本次活动评选的十大写手类型多种多样，不仅仅局限于传统的文

3、字写手。还包括用以下各种方式参赛的写手:　　网络写手　。　　短信写手　　　漫画写手　　　校园十佳美文：在来稿中及十大写手的作品中择优选出十篇文章。　　四、主办：重庆邮电大学校团委　　承办：重庆邮电大学校团委宣传部　校广播站南山文学社　　　协办：学通社　各级学院宣传部　　参赛对象：重庆邮电大学在校全体学生。　　五、活动流程：　　1.活动时间安排：一个月　　4月2日　　中心食堂正式宣传，征稿正式开始。　　4月2日—16日　　征稿　　4月16日　　征稿结束，晚9点半开审稿动员会。　　4月17日—22日　　初赛审稿　　4月22日晚　　初赛总结会，确定十大写手候

4、选人。　　4月23日至27日　　复赛前准备工作　　4月28日晚7点至10点　　复赛　　4月29至30日　　复赛评选　　2.活动准备：　　1．向校党委、校团委争取政策上、资金上的支持;　　2.联系学通社、各级学院宣传部对活动的协助;　　3.邀请校党委、校团委老师、知名教授做决赛评委：　　4.联系商家赞助活动;　　5.联系移动提供短信平台;　　6.联系红岩网校、bbs对网络宣传及投稿提供技术支持;　　7.联系重庆时报等市级报刊，对我们的活动进行报道，并作指导评委。　　3.宣传计划　　利用网络优势进行网络宣传　通过红岩网校，校园bbs和bt下载网站进行宣传。

5、　　大型展板宣传　三张展板　　广播形式宣传　对活动的进展情况即时报道　　小型海报宣传　*彩色海报　贴于寝室楼下及各学院宣传栏，共需40张　　各级学院宣传部宣传　通知各级学院宣传部，向各个团支部宣传此次活动。　　投稿箱　　共五个　　移动短信　联系移动公司，通过其向基站内的手机发送短信的方式宣传。　　以上宣传工作由校团委宣传部和校广播站统一部署，其他各组根据安排协调工作。　　4.冠名及赞助事宜　　赞助方式：1资金赞助2奖品赞助。　　提供宣传。　　活动具体方案　　活动形式　　活动采取初、复赛制，对选来稿进行评比，通过复赛笔试等进行考核评选，以此评出“校园十大

6、写手”。　　初赛：　　时间　4月2日——4月16日　　比赛形式　体裁、字数、题材不限。　　参加方式：　　向以前在校刊、校报及各院刊上发表过文章的人进行邀请　　向各级学院宣传部成员、文学社成员发出邀请　　向红岩博客注册用户发出邀请　　投稿箱　将文章投入活动设立的投稿箱即可　　各级学院与相关部门　将文章投送到各级学院宣传部　　网络方式　将文章传送到指定邮箱　　短信方式　将编写好的精美片段发送到指定手机　　稿件要求：以电子档和打印稿的方式投稿，作品上不得出现作者信息　　初赛评选：　　评委组成：　　校团委老师、校广播站xx组成员、团委宣传部部分干事及各文学社的

7、部分社员。）　　评分规则：　　评分采用打分制。即由各位评委阅读所有的参赛稿件，根据所写文章的质量给出公正的评价，然后给予打分。而最后得分采用取平均值法。所得分数即为初选分数。　　成绩公布　4月23日进入复赛的名单公布于校园网上及宣传栏内，并电话通知。　　复赛　　具体操作方式：　　1申请教室对进入复赛的同学进行现场笔试。对复赛文章进行评选，然后给予打分。而最后得分采用取平均值法。所得分数即为复赛分数。　　2将所选出的同学的照片以及作品传送到网上，或者以海报展板的方式对外公布，并且进行大众投票。　　投票方式——网络,短信。　　最后将大众支持率从高到低进行排

8、序。1－10位分别给1－加分。　　而最终结果＝复赛成绩＋支持率得分　　按上述结果取前十进行奖励