物联网专业人才培养方案

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1、XXXX大学普通高等教育物联网本科专业人才培养方案二○一二年五月XXXX大学普通高等教育物联网本科专业人才培养方案一、培养目标本专业将培养符合物联网领域具备基本要求的人才。具体有以下三项培养目标：第一，专业知识方面：应具有宽广的专业知识面、较强的工作适应能力；具有扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础和外语综合能力，应系统地掌握物联网技术领域的基本理论、基本知识，掌握本专业所需的电工、电子、计算机、自动化和通信等相关学科的基本理论和基本知识；掌握物联网感知与标识的基本理论与技术、物联网信息处理技术；掌握物联网体系结构、数据传输与安全技术；掌握物联网系统的硬件、软件设计和开发能力，

2、具备在物联网系统及其应用方面进行综合研究、开发和集成的能力。第二，专业能力要求：获取最新科学技术知识和信息的能力；运用计算机及信息网络辅助物联网规划、设计、计算、控制的能力；了解相关的技术标准，具备进行物联网系统及装置研发、设计、制造、运行与管理的能力；具备较强的创新意识和从事物联网领域科学研究的基本能力；具有较强的交流、竞争与合作意识与能力。第三，个人素质要求：具有高度的社会责任感；具有良好的职业道德和学术道德；具有全球视野及可持续发展理念；具有博爱和宽容的道德情操；具有锲而不舍、追求真理的精神。二、培养要求（1）具有扎实宽广的自然科学基础，扎实的信息科学基础知识。（2）具有较好的

3、人文社会科学、管理科学知识，综合素质较高，并具有一定的组织协调与管理能力。（3）熟练掌握一门外语，具有良好的听、说、读、写能力，能顺利阅读本专业外文书籍和文献。（4）掌握物联网技术与工程专业的基础理论、专业知识和应用技术，主要包括电路理论、模拟与数字电子技术、射频识别、传感器原理、计算机网络、嵌入式系统、传感网络设计、分布式系统、并行计算、多媒体信息融合等。（5）较好地掌握物联网系统设计、工业过程监控、自助服务管理及信息处理等方面的知识，了解本专业学科的前沿发展趋势。（5）获得良好的物联网领域的工程实践训练，一定的科学研究训练，具有较强的系统分析、系统设计、系统开发和解决实际问题的能

4、力，以及一定的科学研究能力。（6）了解信息学科、计算机网络、传感器网络、物联网工程等专业与学科的发展动态，并掌握相关文献检索方法，具有较强的专业资料分析与综合、文档与科学论文撰写能力。（7）具有较强的创新意识和创新能力。三、就业去向：主要就业于与物联网相关的企业单位，从事物联网的通信架构、无线传感器、网络安全、相关程序开发等方面的工作，也可在高校或科研机构从事科研和教学工作；毕业生还可进一步攻读物联网、信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术等专业的研究生。四、开设课程与实践（一）开设课程公共英语、大学语文、高等数学、数理统计、离散数学、马列主义与毛泽东思想、邓小平理论与“三

5、个代表”重要思想、公共体育、信息学科导论、C/C++程序设计、数据结构、物联网技术概述、传感器与检测技术、无线传感器网络、RFID原理、单片机原理及嵌入式系统、计算机网络、通信原理、面向对象的编程技术、数据库原理与设计、云计算、信息安全、密码学基础。（二）主要专业实践结合开设课程，有针对性地开展课程设计作业，提高学生对专业知识的理解和掌握程度，从而培养学生能够独立分析问题、解决问题的能力素养。主要包括：计算机网络实验、传感器应用设计、嵌入式系统开发、物联网开发技术、计算机体系结构、专业实习等课程与活动。详见本方案第十部分“主要实践性教学环节及教学基本要求”。五、学制、毕业、学位（一）

6、学制：4年，修业年限3—6年。（二）毕业：学生德、智、体合格，修完培养计划规定的各类课程和其它教学环节，至少取得205学分，准予毕业。（三）学位：获准毕业的学生，经学院学位委员会审核，确认符合《中华人民共和国学位条例》和学院规定者，授予工学学士学位。六、专业主干课程简介1、物联网技术概述【主要内容】根据物联网的实现过程，从全程全网和网络实现的角度讲述了建立物联网时所需的各种基础技术。包括有：物联网系统概述、互联网技术、物联网信息采集技术、物联网网络通信技术、物联网物品编码技术、物联网数据库技术、物联网网络安全技术和物联网管理系统开发等内容。【基本要求】了解物联网的基本概念，系统掌握物

7、联网的相关核心技术，掌握组建物联网的基本过程和方法，对物联网有一个整体的认识。2、无线传感器网络【主要内容】主要介绍无线传感器网络技术的相关原理及方法，涵盖无线传感器网络的网络支撑技术（物理层、MAC、路由协议，协议标准）、服务支撑技术（时间同步，节点定位，容错技术、安全设计，服务质量保证）及应用支撑技术（网络管理，操作系统以及开发环境）等方面。【基本要求】了解无线传感器网络的基本概念，掌握其基本工作原理，系统掌握无线传感器网络的相关技术和组建无线传感器网