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时间：2020-11-28
《难忘的一个人---课作文指导培训资料.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、难忘的一个人---课作文指导明确写作的要求1、通过具体事例写出某一个人。人物特点突出，叙事完整，思路清晰，语句通顺、具体、生动、有趣。2、条理清楚，表达真情实感。3、重点突出，详略得当。选材练习：最令我难忘的一个人是——。是因为（事例），感受（明白）（中心）选材要围绕中心——难忘写清楚：1开头点题；中间具体举例；结尾与开头呼应，点题。2事例:按事情的发展顺序写。最令我难忘的一个人每个人都有令自己最难忘的一个人，即使素不相识，我也有。那就是她。她长着一双大眼睛，樱桃小嘴，爱扎一个马尾辫，喜欢穿运动装。显示了她的活泼。她
2、虽然相貌平平，但却有一颗善良的心。一天，我在上学的路上，看到了一只并不很大的小猫，很可怜，还被几个很顽皮的小孩调戏，我很希望有人可以收养它，在我希望快要灭掉时，这时，她出现了，立刻制止了那几个顽皮的小孩，并收养了它，而且，对它很好很好。这次以后，她的形象在我心中高大了起来，我非常敬佩她。写具体：抓住重点，通过语言、动作、神态、心理活动、想象及相关事物的变化等方面的描写具体。运用恰当比喻、拟人等修辞手法写。难忘的一堂课开头：所写事情要围绕“难忘”（按事情的发展顺序，分层、分节写清楚）结尾：概括写，点明题目（略写）起因经
3、过结果（略写）语言、动作、神态、心情、心理活动、想象及相关事物的变化等方面的描写具体（详写）（略写）写出感受，与开头呼应，点明主题（略写）12345（重点、范围）此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
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