陋室铭、爱莲说、马说..复习过程.ppt

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1、陋室铭、爱莲说、马说..名篇复习：《陋室铭》《爱莲说》《马说》文体常识填空1.《陋室铭》的体裁是，它是古代刻在器物上用来或的文字，后来成为一种文体。2.《爱莲说》《马说》的体裁是，它是既可以、事物，又可以发表的一种文体。铭警戒自己称述功德说说明记述议论陋室铭设喻引题陋室不陋古贤自喻反问点题山仙名水龙灵室德馨环境幽雅（景）交往高雅（人）情趣淡雅（事）高洁傲岸安贫乐道托物言志陋室铭本文是什么写法？托物言志陋室（志）（物）安贫乐道的情趣高洁傲岸的节操爱莲说本文采用了以花喻人、托物言志的写法。课文中的“牡丹”、“菊”、“莲”分别象征

2、什么样的人？作者对莲的描述和赞美寄寓着他怎样的思想感情？(1)牡丹——“花之富贵者“象征：追求功名、富贵的(2)菊——“花之隐逸者”象征：不趋炎附势的隐士。(3)莲——“花之君子者”象征：品行高尚的贤能之士。思想感情——本文通过对“莲”的美好形象和高洁品质的描写，表达了作者对追名逐利、趋炎附势的世态的鄙弃，对正直、不攀附权贵品格的赞扬和厌恶以及洁身自好的生活态度。板书设计马　说韩愈论点：世有伯乐，然后有千里马。遭遇只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。食不饱，力不足，才美不外见，且欲于常马等不可得。策之不以其道，食之不能尽其材，

3、鸣之而不能通其意。主旨：其真不知马也。本文通篇不离千里马，难道只是说“马”吗？借千里马难遇到伯乐，最终被埋没，对埋没人才的现状作了揭露。本文通过描写千里马的遭遇，表达了韩愈怎样的思想？表达了作者怀才不遇，有志难酬的愤懑心情。本文中“伯乐”“千里马”各比喻怎样的人？伯乐即善于识别人才的统治者。千里马即人才。三篇文章的共同点：1、都采用了托物言志的写作手法。2、篇幅短小，语言简洁、凝练，多采用对偶、排比手法，文气畅达。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢