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1、阶段训练一4.如图所示的四种现象中,由光的折射形成的是()A.(甲)、(丁)B.(丙)、(丁)C.(乙)、(丙)D.(甲)、(乙)5.关于光现象,下列说法正确的是()A.月食是由于光的折射形成的B.光从空气射入水中后传播速度会变大C.物体通过平面镜能成正立、等大的实像D.太阳光是白色的,白光是由各种色光混合而成的AD6.教室内用来放映投影片的银幕,表面是白色且粗糙的,其目的是()A.不反射光B.能折射光C.发生镜面反射D.发生漫反射7.阳光灿烂的日子,在茂密的树林下,常能在地上见到许多圆形的光斑,这些光斑是()A.太阳的虚像B.太阳的实像C.树叶的影子D.树叶的实像8.小明身高为1.5m.站立
2、在平面镜前2m处,他以0.1m/s的速度远离平面镜,2秒后,他的像到他的距离和像的大小变化描述正确的是()A.1.5m,像变大B.2m,像变小C.3.6m,像不变D.4.4m,像不变DBD二、填空题9.如图所示,一束光线与水平面成35°角射向镜面,则入射角是度,入射光线与反射光线间的夹角是度.10.李白的诗句“举杯邀明月,对影成三人”诗句中的三个人,除他自己外,另外的两个人,一个是由于光的形成的影子,另一个是由酒面形成的像.55110直线传播反射11.(2018遵义市第十九中月考)如图所示的日晷是通过观察直杆在阳光下影子的方位和长短来确定时间的,其中影子的形成可以用光的来解释;课堂上,教室里各
3、个位置的同学都能看到黑板上的字,这因为光在黑板上发生(选填“漫”或“镜面”)反射的缘故.直线传播漫12.(原创题)如图是2017年5月16日在遵义上空出现的日晕奇观.在5000m的高空,水蒸气遇冷形成小冰晶,太阳光照射小冰晶后,分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光,这样太阳周围就出现一个巨大的彩色光环,称为“晕”,这是太阳光发生形成的.太阳光照射小冰晶后分解为七色光这种现象叫做光的现象.光的折射色散三、作图与实验探究题13.(2017德阳)如图所示,一束水平光线从空气进入玻璃,在交界处同时发生反射和折射现象,在图上作出反射光线和折射光线.14.(2017自贡)如图所示,光源S发出的一条
4、光线射向水面,在水面处发生反射和折射,反射光线经过点A,折射光线经过点P,请你作出入射光线、反射光线和折射光线.15.如图是小明探究光的反射规律的实验装置,在平面镜上放置一块硬纸板,纸板由可以绕ON转折的E,F两部分组成.(1)要使入射光和其反射光的径迹同时在纸板上出现,你认为纸板与平面镜的位置关系是(选填“垂直”或“不垂直”).实验时,从纸板前不同的方向都看到光的径迹,这是因为光在纸板上发生了反射.垂直漫(2)小明让一束光沿AO贴着纸板E射到平面镜上,在纸板F上会看到反射光OB的径迹.三次改变入射角的大小,实验所测得数据如表所示.他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致.请你分析小明
5、测量实验数据过程中出现的问题可能是..把反射光线与镜面的夹角当成了反射角(或把入射光线与平面镜的夹角当成了入射角)实验次数入射角反射角120°70°230°60°350°40°(3)三次实验中,总能在纸板上观察到入射光线和反射光线的径迹.由此小明得出结论:“在反射现象中,反射光线、入射光线和法线都在同一平面内”.请你评估小明的做法是否合理并说明理由:..不合理.小明没有将纸板F沿法线折转,再次观察纸板上是否还能看到反射光线16.如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置图.(1)实验室提供了厚薄不同的两块玻璃板,你应选择(选填“厚”或“薄”)玻璃板进行实验.(2)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A,拿未点
6、燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动,人眼一直在玻璃板的(选填“前侧”或“后侧”)观察,直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合,这种确定像与物大小关系的方法是(选填“控制变量法”或“等效替代法”).薄前侧等效替代法(3)实验时,将蜡烛A逐渐远离玻璃板时,它的像的大小(选填“变大”“不变”或“变小”).(4)移去蜡烛B,在其原来位置上放置一块光屏,光屏上(选填“能”或“不能”)呈现蜡烛的像.不变不能谢谢观赏！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
