资源描述:
《锐角三角比讲解学习.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、锐角三角比?∠A的对边∠A的邻边CAB斜边C1C3C2B1B2B3AMN?30°如图,∠MBA中,∠A=30°,如图,当锐角A确定时,在角的同一边上任取两点B与B1分别作BC⊥AC于点C,B1C1⊥AC于点C1.你认为 与 相等吗?请尝试说明理由.AB1BCC1探究一∵∠BCA=∠B1C1A=90°,∠A=∠A∴△ABC∽△AB1C1∴交流新知一当锐角A的大小确定后,不论以∠A为内角的直角三角形的大小如何,这个比值也就随之确定,我们把锐角A的对边与斜边的比值叫做∠A的正弦,记作sinA即sinA=1.sin∠A通常省略“
2、∠”写成sinA的形式2.sinA不是一个角,是一个比值,没有单位3.sinA不是sin与A的乘积★sin∠BAC,sin∠1、sin56°4.前提条件是直角三角形。探究二如图,在Rt△ABC中,∠C=900,当锐角A确定时,大胆猜想一下这三边中还有哪两边的比值也可能是一个定值?∠A的∠A的AB1BCC1已经证得△ABC∽△AB1C1②可得得:①可得得:123sinA=cosA=tanA=∠A的正弦∠A的余弦∠A的正切锐角三角比如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=3,求∠A的正弦、余弦、正切的值.ABC3例
3、解:在Rt△ABC中,∠C=90°42、如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=2AC,求cosB和tanA的值ACB解:设AC=X,则AB=2X根据勾股定理可得BC=X∴cosB==tanA=练习提升1、如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,根据下列条件填空(1)BC=,AB=1,sinA=tanB=(2)a=6,sinA=c=sinB=CABab10cA锐角A的三角比随着角的大小的变化而变化BCB1C1B2C2sin∠BAC=sin∠B1AC1=sin∠B2AC2=学习了一个重要概念:锐角三角函数经历了一个探究过程:
4、特殊到一般体现了一种数学思想:数形结合体验到一种学习方法:猜想证明归纳应用小结梳理:我们学习了----∠α的正弦sinα=∠α的余弦cosα=∠α的正切tanα=在直角三角形中,若∠α是其中一个锐角,则有:三角形在正方形网格纸中的位置如图所示,则sinα的值是﹙﹚A.B.C.D.cCBA能力提升(1)如图:正方形网格中,∠A如图放置,则tanA=.A212求网格中的锐角三角比,构造顶点在格点上的直角三角形。P(1,2)能力提升变式练习:直角坐标系原点为O,P点的坐标为(1,2),则OP与x轴所夹的锐角的余弦值为.yxO12相
5、交所成的锐角为α,则sinα=.(2)已知一次函数y=x+3的图像如图所示,直线与x轴(-4,0)●(0,3)●yxOα435将抽象问题直观展现,只看长度,构造直角三角形,求锐角三角比。能力提升(3)在Rt△ABC中,∠ABC=90°,BD⊥AC于D,AB=2,BC=3,求tan∠DBC的值.┌CBAD解:∵∠ABC=90°,BD⊥AC于D∴∠DBC+∠DBA=90°∠A+∠DBA=90°∴∠DBC=∠A∵在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=2,BC=323相等的角的锐角三角比也相同,可以互相转化。拓展延伸在Rt△AB
6、C中,∠C=900,AC=4,求AB、BC的值解:ABC4∵∴设BC=3k,则AB=5k,根据勾股定理可得AC=4k∵AC=4k=4∴k=1∴AB=5,BC=3判断对错:A10m6mBC1)如图(1)tanA=(2)cosA=(3)sinA=(4)tanA=m2)如图,锐角△ABC中,tanA=火眼金睛1.判断对错:A10m6mBC1)如图(1)sinA=()(2)tanB=()(3)cosB=0.6m()(4)SinB=0.8()√√××cosB是一个比值(注意比的顺序),无单位;2)如图,sinA=()×考考你1.判断对
7、错:ABC如图(1)sinA=()(2)sinB=()(3)tanA=()√××当堂检测2、如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=13,BC=5,求∠A的正弦、余弦、正切的值.ABC135解:在Rt△ABC中,C=90°考考你ACBDABBCA1254DEFdfe3此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢