重力势能上课用2014430知识讲解.ppt

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1、重力势能上课用2014430一、重力做功ABmg甲h一、重力做功ABmg甲hABθmg乙h一、重力做功ABmg甲hABθmg乙BA丙一、重力做功ABmg甲hABθmg乙BA丙重力做功特点：起点终点重力对物体做功与路径无关，只与它的起点和终点的位置有关。如图所示，设想你要从某座高楼的第10层下到第3层，你可以乘电梯下，也可以沿楼梯走下．两种方式下楼，重力对你做的功是否相等？课堂练习：答案：相等二、重力势能1、定义：物体由于被举高而具有的能量2、公式：物体的重力势能等于它所受的重力与所处高度的乘积Ep=mgh4、重力势能是一个相对量，它的数

2、值与参考平面的选择有关，一般选择地面为参考平面。即在参考平面内，EP=0，在参考平面上方EP>0，在参考平面下方EP<05、重力势能是标量，它的正负表示与零势能面的关系及大小常用Ep表示，即h是物体重心到参考平面的高度3、单位：焦耳J6、重力是能是地球和物体共有的三.重力做功与重力势能的关系重力做功的表达式为：WG=Ep1－Ep2重力做功等于重力势能的减少量表示物体在初位置的重力势能表示物体在末位置的重力势能ABmg甲hh1=10m,h2=2m,m=1Kg求：1、A、B两点的重力势能2、从A到B重力做功及重力势能的变化3、从B到A重力做

3、功及重力势能的变化三.重力做功与重力势能的关系a.WG>0，EP1>EP2重力势能减少的数量等于重力对物体做的功b.WG<0，EP10，EP1>EP2；重力对物体做的功等于重力势能的减少量②如果重力做负功，重力势能增加，WG<0，EP1

4、做功与重力势能的关系重力做功对应重力势能的改变，重力做了多少功就有多少重力势能发生改变发生想一想（一）重力势能具有相对性问：小明从三楼的桌子上跳下来为什么会安然无恙？答：跳到室内的地面上公式中h是物体重心到参考平面的高度，一般选择地面为参考平面如图，质量m=1kg的小球，从桌面上方高h1=1.2m的A点下落到地面上的B点，桌面离地面的高度h2=0.8m．请按要求填写下表．(g=10m/s²)参考面小球在A处的重力势能小球在B处的重力势能整个过程中重力做功整个过程中重力势能的变化桌面地面h1h2AB（3）选取不同的参考平面,物体的重力势能

5、的数值不同。对一个确定的过程，重力做功和重力势能变化与参考面的选择无关。12J-8J20J减少20J20J020J减少20JC参考平面对选定的参考平面而言，上方物体的高度是值，重力势能也是值。重力势能的正负如何表示大小下方物体的高度是值，重力势能也是值。表示物体在这个位置具有的重力势能比在参考平面上具有的重力势能.表示物体在这个位置具有的重力势能比在参考平面上具有的重力势能.正正负负多少想一想（二）四、重力势能的系统性重力势能应该是物体与地球组成的“系统”共同具有的，而不是地球上某一个物体单独具有的。想一想（三）小结一、重力做功的特点：

6、与路径无关，只与起点和终点的高度差有关二、重力势能：物体由于被举高而具有的能量。表达式三、重力做功与重力势能变化的关系重力做正功，重力势能减少重力做负功，重力势能增加四、重力势能是相对的，正负表示大小。一般不加说明是以地面或题目中的最低点所在的平面作为零势能参考面。五、势能是系统能。指系统所有。1,沿着高度相同，坡度不同，粗糙程度也不相同的斜面将同一物体分别从底端拉到顶端，下列说法正确的是（）A沿坡度小的斜面运行时物体克服重力做功多B沿坡度大，粗糙程度大的斜面运行时物体克服重力做功多C沿坡度小，粗糙程度大的斜面运行时物体克服重力做功多D

7、不管沿怎样的斜面运动，物体克服重力做功相同课堂练习：D2.物体在匀速运动过程中，克服重力做功为50J，则()A重力做功为50J；B物体的重力势能一定增加了50J；C物体的能量保持不变；D重力做了50J的负功。BD3.如图所示，桌面离地高为h，质量为m的小球从离桌面高为H处自由下落，不计空气阻力，假设桌面为零势能的参考平面，则小球A处的重力势能（）A、mghB、mgHC、mg（H+h）D、mg（H-h）B4．如图所示一物体从A点沿粗糙面AB与光滑面AC分别滑到同一水平面上的B点与C点，则下列说法中正确的是()A．沿AB面重力做功多B．沿两

8、个面重力做的功相同C．沿AB面重力势能减少多D．沿两个面减少的重力势能相同ABCBD精品课件！精品课件！祝愿每一位同学今天都有收获！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢